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    若sin10°=cosA，则锐角A=（　　）
    A、10°B、80°
    C、10°或20°D、不确定
    考点：互余两角三角函数的关系
    专题：
    分析：根据一个角的正弦等于它余角的余弦，可得答案．
    解答：解：由sin10°=cosA，得A=90°-10°=80°．
    故选：B．
    点评：本题考查在直角三角形中互为余角的两角的三角函数的关系，一个角的正弦等于它余角的余弦．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用网格作图（要求所画的三角形的顶点必须在格点上）
    （1）画一个等腰三角形，使它的面积等于4；
    （2）画一个三角形，使它的三边长都是有理数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-
    2
    5
    a2b4）÷（-
    1
    4
    ab2）÷（-10ab）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知如图：点O在直线AB上，∠COB=∠DOE=90°，那么图中相等的角的对数是（　　）
    A、3对B、4对C、5对D、7对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图中，∠1与∠2是对顶角的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于O，则∠AOC+∠DOB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列各式不正确的是（　　）
    A、a+b＜0
    B、ab＜0
    C、
    a
    b
    ＜0
    D、a-b＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式：
    ①
    1
    		2
    +1
    =
    		2
    -1
    (
    		2
    +1)(
    		2
    -1)
    =
    		2
    -1；
    ②
    1
    		3
    +
    		2
    =
    		3
    -
    		2
    (
    		3
    +
    		2
    )(
    		3
    -
    		2
    )
    =
    		3
    -
    		2
    ；
    ③
    1
    		4
    +
    		3
    =
    		4
    -
    		3
    (
    		4
    +
    		3
    )(
    		4
    -
    		3
    )
    =
    		4
    -
    		3
    ；
    …
    利用你观察到的规律：
    （1）化简：①
    1
    		7
    +
    		6
    的值； ②
    1
    3
    		2
    +
    		17
    的值；
    （2）计算：
    1
    1+
    		2
    +
    1
    		2
    +
    		3
    +
    1
    		3
    +2
    +…+
    1
    3+
    		10
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两个有理数的积是正数，和是负数，那么这两个有理数（　　）
    A、同号，且均为负数
    B、异号，且正数的绝对值比负数的绝对值大
    C、同号，且均为正数
    D、异号，且负数的绝对值比正数的绝对值大

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