精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如果将一个三角形绕着它一个角的顶点旋转后使这个角的一边与另一边重叠,再将旋转后的三角形相似缩放,使重叠的两边互相重合,我们称这样的图形为三角形转似,这个角的顶点称为转似中心,所得的三角形称为原三角形的转似三角形.如图,在△ABC中,AB=5,BC=6,AC=4,△A1B1C是△ABC以点C为转似中心的其中一个转似三角形,此时A1B1的长度为
 
;那么以点C为转似中心的另一个转似三角形△AnBnCn(点An,Bn分别与A、B对应)的边AnBn的长为
 
考点:位似变换
专题:规律型
分析:先根据条件证明△ABC∽△A1B1C就可以求出结论,进而利用图形中变长变化规律得出答案.
解答:解:如图所示:∵△ABC∽△A1B1C,
BC
CB1
=
AB
A1B1

6
4
=
5
A1B1

∴A1B1=
10
3

将△A1B1C顺时针旋转,使A1C与B2C重叠,再将三角形缩小使A1C=B2C,
则A2C=
2
3
A1C,说明三角形所有的边长都缩小了
2
3
倍,所以A2B2=
2
3
A1B1
故以点C为转似中心的另一个转似三角形△AnBnCn(点An,Bn分别与A、B对应)
的边AnBn的长为:5×(
2
3
n
故答案为:
10
3
,5×(
2
3
n
点评:本题考查了旋转的性质的运用,相似三角形的判定与性质的运用,解答时证明三角形相似,运用相似三角形的对应边成比例求解是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的一元二次方程(m-1)x2+x-m2-2m+3=0有一根是0,求m=
 
,方程的另一个根是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

刘老师拿着一张三角形的硬纸板(△ABC)让各小组自制一个与它全等的三角形,第一小组测量了∠A的度数和AB、BC的长度;第二小组分别测量了三边的长度;第三小组测量了三个角的度数;第四小组测量了BC、AC的长度及∠C的度数,那么你认为第
 
小组能制作出符合要求的三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在边长为1的正方形组成的网格中,四边形OABC的顶点均在格点上.将四边形OABC绕点O逆时针旋转90°后得到四边形OA1B1C1,那么点B经过的路径
BB1
长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程(x-2)2=1与x2-2mx+1=0的根相同,则m=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知
a-1
+|a+b+1|=0,则ba=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下面各数中,有理数的是
 
,无理数的是
 

0.12112111211112…;345.20
2
π
2
;-
23
89
;+0.
3
1
;3.
1
415
9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,a、b、c分别是∠A,∠B,∠C的对边,下列结论正确的是(  )
A、csinA=a
B、bcosB=c
C、atanA=b
D、tanB=
a
b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填在相应的大括号里:
1,-
4
5
,8.9,-7,
5
6
,-3.2,+1 008,-0.06,28,-9.
正整数集合:{
 
…};
负整数集合:{
 
…};
正分数集合:{
 
…};                       
负分数集合:{
 
…}.

查看答案和解析>>

同步练习册答案