【题目】下列数据不能确定物体位置的是( )
A. 5楼6号 B. 北偏东30°
C. 大学路19号 D. 东经118°,北纬36°
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,E、F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF
(1)求∠EOB的度数;
(2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值.
(3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】若a和b互为相反数,且a≠0,则下列各组中,不是互为相反数的一组是( )
A. –2a3和–2b3 B. a2和b2 C. –a和–b D. 3a和3b
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点 P 到⊙O 上的点的最大距离是 7 cm,最小距离是 1 cm,则⊙O的半径是
A.4 cmB.3cmC.4cm 或 3cmD.6cm或3cm
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了提高科技创新意识,我市某中学在“2016年科技节”活动中举行科技比赛,包括“航模”、“机器人”、“环保”、“建模”四个类别(每个学生只能参加一个类别的比赛),各类别参赛人数统计如图:
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)全体参赛的学生共有 人,“建模”在扇形统计图中的圆心角是 °;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)在比赛结果中,获得“环保”类一等奖的学生为1名男生和2名女生,获得“建模”类一等奖的学生为1名男生和1名女生,现从这两类获得一等奖的学生中各随机选取1名学生参加市级“环保建模”考察活动,问选取的两人中恰为1男生1女生的概率是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AB∥CD,现将一直角三角形PMN放入图中,其中∠P=90°,PM交AB于点E,PN交CD于点F
(1)当△PMN所放位置如图①所示时,则∠PFD与∠AEM的数量关系为;
(2)当△PMN所放位置如图②所示时,求证:∠PFD﹣∠AEM=90°;
(3)在(2)的条件下,若MN与CD交于点O,且∠DON=30°,∠PEB=15°,求∠N的度数.
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