精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
利用因式分解计算:(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)…(1-
1
92
)(1-
1
102
)…(1-
1
n2
考点:因式分解的应用
专题:
分析:把每个括号内利用平方差分解因式,再分别求和差后进行求积即可.
解答:解:
(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)…(1-
1
92
)(1-
1
102
)…(1-
1
n2

=(1+
1
2
)(1-
1
2
)(1+
1
3
)(1-
1
3
)(1+
1
4
)(1-
1
4
)+…+(1+
1
n
)(1-
1
n

=
3
2
×
1
2
×
4
3
×
2
3
×
5
4
×
3
4
×…×
n+1
n
×
n-1
n

=
n+1
2n
点评:本题主要考查因式分解的应用,正确进行因式分解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2).把一条长为a个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点A处,并按
A-B-C-D-A-…的规律紧绕在四边形ABCD的边上.
(1)当a=12时,细线另一端所在位置的点的坐标是
 

(2)当a=2013时,细线另一端所在位置的点的坐标是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=x2+(m+1)x-m-2(m<3)的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,抛物线的对称轴在y轴的左侧,求△ABC的面积S的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=
x-2
x-8
的自变量x的取值范围为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知数:+(-2),-|-3|,
22
7
,0.101001000…,-1.32,π-3.14,0,其中非正数有
 
个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:关于x的方程x2-(k+3)x+3k=0的两根为α,β.
(1)是否存在实数k使
1
α
+
1
β
=
2
3
成立?若成立,求k的值;若不成立,说明理由;
(2)若Rt△ABC的一边长为4,另两边长恰好是此方程的两根α,β,求Rt△ABC的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在下列说法中,错误的有(  )
①两个全等的三角形是关于某条直线对称的;
②两个全等的等腰三角形是关于某条直线对称的;
③关于某直线对称的两个三角形全等;
④关于某直线对称的两个三角形不一定全等.
A、1个B、2个C、3个D、4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,不具有相反意义的一对量是(  )
A、向东2.5干米和向西2干米.
B、上升3米和下降1.5米
C、零上6℃和零下5℃
D、收入5000元和亏损5000元

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知一元二次方程x2+ax+a=2.
(1)证明:不论a为何值,方程总有不相等的两实数根;
(2)x1,x2为方程的两根,求(x1-2x2)(x2-2x1)的最大值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案