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    已知数：+（-2），-|-3|，
    22
    7
    ，0.101001000…，-1.32，π-3.14，0，其中非正数有
     
    个．
    考点：有理数
    专题：推理填空题
    分析：把给出前面的两个数先化解，然后再判断非正数有几个．
    解答：解：∵+（-2）=-2，-|-3|=-3，π-3.14＞0，
    ∴
    2
    7
    ，0.101001000…，π-3.14，0是非正数，
    即非正数4个．
    故答案为4．
    点评：该题目考查了非正数的概念，关键是理解非正数包含0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将边长为8cm的正方形ABCD折叠，使点D落在BC边的中点E处，点A落在F处，折痕为MN．
    （1）求线段CN的长；
    （2）求以线段MN为边长的正方形的面积；
    （3）求线段AM的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数：xy=1，y=
    x
    3
    ，y=
    k
    y
    ，y=
    1
    x-2
    ，y=2x2中，是y关于x的反比例函数的有（　　）个．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形ABCD中，等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上．
    （1）求证：BE=DF；
    （2）若等边三角形AEF的边长为2，求正方形ABCD的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知α，β为方程x2+4x+2=0的两个实数根，则α2+β2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用因式分解计算：（1-
    1
    22
    ）（1-
    1
    32
    ）（1-
    1
    42
    ）…（1-
    1
    92
    ）（1-
    1
    102
    ）…（1-
    1
    n2
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1=∠2，
    ①当∠3=∠4时，△ABC≌△ABD的依据是
     
    ；
    ②当∠C=∠D时，△ABC≌△ABD的依据是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知圆锥的高为8，母线长为10，则圆锥的侧面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列方程，并回答问题：
    ①x2-1=0；②x2+x-2=0；③x2+2x-3=0；④x2+3x-4=0；…．
    （1）请你根据这列方程的特点写出第n个方程；
    （2）直接写出第2014个方程的根；
    （3）说出这列方程的根的一个共同特点．

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