【题目】、为的切线,切点分别为点、,延长交于点,交的延长线于点,连接、,与交于点.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,点是弧的中点,连接交AD于点,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下:连接并延长交于点,连接交于点,若,,求线段的长.
【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)
【解析】
(1)由切线长定理可得CA=CB,∠ACO=∠BCO=∠ACB,∠CAO=90°,由等腰三角形的性质和余角的性质可得结论;
(2)由等弧所对的圆周角相等可得∠ABP=∠DBP,由余角的性质和外角的性质可得∠EBF=∠BFE,可得BE=FE;
(3)如图3,连接BD,由全等三角形的性质和平行线分线段成比例可求BE=4,BC=AD=6=AC,OF=1,FD=2,AO=DO=3,以点A为原点,AE为x轴,AC为y轴,建立平面直角坐标系,分别求出直线FM,PH解析式,可求点H,点N的坐标,即可求解.
(1)∵CA、CB为⊙O的切线,切点分别为A、B,
∴CA=CB,∠ACO=∠BCO=∠ACB,∠CAO=90°,CO⊥AB,
∴∠CAM+∠ACM=90°,且∠CAM+∠BAO=90°,
∴∠BAO=∠ACM,
∴∠BAO=∠ACB;
(2)连接BD,BO,
∵点P是弧AD的中点,
∴= ,
∴∠ABP=∠DBP,
∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA,
∵CE是⊙O切线,
∴∠OBE=90°,
∵AD是直径,
∴∠ABD=90°=∠OBE,
∴∠ABO=∠DBE=∠OAB,
∵∠EBF=∠PBD+∠DBE,∠BFE=∠OAB+∠ABF,
∴∠EBF=∠BFE,
∴BE=FE;
(3)如图3,连接BD,
∵DF=2OF,
∴AO=DO=3OF,
∴AF=4OF,
∵∠ABP=∠PBD,
∴,
设BD=,则AB=,
∵OC⊥AB,
∴AM=BM=AB==BD,
∵AO=DO,AM=BM,
∴OM=BD=,BD∥MO,
∴∠BCO=∠DBE=∠OAB,且BM=BD,∠CMB=∠ABD=90°,
∴△CMB≌△ABD(AAS),
∴CM=AB=2,BC=AD,
∴CO=CM+OM=,
∵BD∥CO,
∴,
∴,
∴BE=4,
∴BC=CE-BE=6
∴BC=AD=6=AC,
∴AO=DO=3,OF=1,FD=2,
如图,以点A为原点,AE为轴,AC为y轴,建立平面直角坐标系,
∴点A(0,0),点O(3,0)点C(0,6),点F(4,0),
∵⊙O半径AO=DO=3,且=,
∴点P的坐标为(3,-3),
∵CO=CM+OM=,OM=,CM=2,
∴,,
∴,,
∴点M的坐标为(,),
设直线FM的解析式为,
∴,
解得:,
∴直线FM的解析式为:,
∴点H坐标为(0,3),
设直线PH解析式为,
∴,
解得:,
∴直线PH解析式为:,
∴点N的坐标为(,0)
∴AH=3,AN=,
∴.
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【题目】如图,在平面直角坐标系,点 O 是原点,直线 y x 6分别交 x 轴,y 轴于点 B,A,经过点 A 的直线 y x b 交 x 轴于点 C.
(1)求 b 的值 ;
(2)点 D 是线段 AB 上的一个动点,连接 OD,过点 O 作 OE⊥OD 交 AC 于点 E,连接DE,将△ODE 沿 DE 折叠得到△FDE,连接 AF.设点 D 的横坐标为 t,AF 的长为 d,当t> 3 时,求 d 与 t 之间的函数关系式(不要求写出自变量 t 的取值范围);
(3)在(2)的条件下,DE 交 OA 于点 G,且 tan∠AGD=3.点 H 在 x 轴上(点 H 在点O 的右侧),连接 DH,EH,FH,当∠DHF=∠EHF 时,请直接写出点 H 的坐标,不需要写出解题过程.
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【题目】如图1,,,,,四边形均为平行四边形,且点分别落在上.
(1)若的周长为16,用含的代数式来表示的面积,并求出的最大值;
(2)若四边形均为矩形,且,求的值.
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【题目】在如图的2016年6月份的日历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是( )
A. 27 B. 51 C. 69 D. 72
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【题目】综合与探究
如图,抛物线与轴交于两点,与轴交于点.点是射线上一点,过点作直线,与轴右侧的抛物线交于点.点从点出发,沿射线以每秒1个单位长度的速度向右运动,设点运动的时间为t秒.请解答下列问题:
(1)求直线AC的表达式与点的坐标;
(2)在点运动的过程中,若以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,求运动的时间;
(3)设点与点关于直线对称,
①点的坐标为 (用含的代数式表示,结果需化简);
②当点落在抛物线的对称轴上且点在线段上时,在平面内是否存在点F,使得以点,,,F为顶点的四边形为菱形?若存在,请求出此时点F的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】某游乐场新推出了一个“极速飞车”的项目.项目有两条斜坡轨道以满足不同的难度需求,游客可以乘坐垂直升降电梯AB自由上下选择项目难度.其中斜坡轨道BC的坡度(或坡比)为i=1:2,BC=12米,CD=8米,∠D=36°,(其中点A、B、C、D均在同一平面内)则垂直升降电梯AB的高度约为( )米.(精确到0.1米,参考数据:tan36°≈0.73,cos36°≈0.81,sin36°≈0.59)
A.5.6B.6.9C.11.4D.13.9
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【题目】在平行四边形ABCD中,点E是AD边上一点,连接CE,交对角线BD于点F,过点A作AB的垂线交BD的延长线于点G,过B作BH垂直于CE,垂足为点H,交CD于点P,2∠1+∠2=90°.
(1)若PH=2,BH=4,求PC的长;
(2)若BC=FC,求证:GF=PC.
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【题目】如图,⊙O中,AC为直径,MA,MB分别切⊙O于点A,B,∠BAC=25°,则∠AMB的大小为( )
A. 25°B. 30°C. 45°D. 50°
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【题目】某中学为了了解“校园文明监督岗”的值围情况,对全校各班级进行了抽样调查,过程如下:
收集数据:从三个年级中随机抽取了20个班级,学校对各班的评分如下:
92 71 89 82 69 82 96 83 77 83
80 82 66 73 82 78 92 70 74 59
整理、描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
分数段 | |||||
班级数 | 1 | 2 | a | 8 | b |
说明:成绩90分及以上为优秀,分为良好,分为合格,60分以下为不合格
分析数据:样本数据的平均数、中位数、众数、极差如下表,绘制扇形统计图:
平均数 | 中位数 | 众数 | 极差 |
79 | c | 82 | d |
请根据以上信息解答下列问题:
填空:______,______,______,______.
若我校共120个班级,估计得分为优秀的班级有多少个?
为调动班级积极性,决定制定一个奖励标准分,凡到达或超过这个标准分的班级都将受到奖励如果要使得半数左右的班级都能获奖,奖励标准分应定为多少分?并简述其理由
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