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    下列有理数中，最小的数是（　　）
    A、-3.5
    B、0
    C、2
    D、-
    1
    3
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：在数轴上表示出各数，再根据数轴的特点即可得出结论．
    解答：解：如图所示，
    ．
    故选A．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大的特点是解答此题的关键．
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    57.32°=
     
    °
     
    ′
     
    ″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，真命题的个数为（　　）
    ①三角形两角的平分线交点到三角形三个顶点的距离相等
    ②三角形两边的中垂线的交点到三角形三边的距离相等
    ③等腰三角形底边中线上的一点到两腰的距离相等
    ④等腰三角形顶角的平分线与一腰的中垂线的交点到三角形三个顶点的距离相等．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（2-x）：x=x：（1-x），则x值为（　　）
    A、1
    B、±1
    C、-
    2
    3
    D、
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABD≌△ACE，若AB=6，AE=4，则CD的长度为（　　）
    A、10B、6C、4D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，用相同的火柴摆出一系列三角形图案，则按这种方式摆下去，当每条边上摆10根（即n=10）时，则需要的火柴根数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC与△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，四边形ACDE是平行四边形，连接CE交AD于点F，连接BD交CE于点G，连接BE，若AE=4，则CG的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：△ABC
    求证：∠A、∠B、∠C中至多有一个钝角，在用反证法证明时，我们首先假设
     
    ，然后再去说明我们的假设与三角形内角和定理矛盾，因而假设错误．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-2a2（
    1
    2
    ab+b2）-5ab（
    2
    5
    a2-ab）=
     
    ．

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