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    14．解方程：|x+1|+|x|=1．

    分析 分别讨论①x≤-1，②-1＜x≤0，③x＞0，根据x的范围去掉绝对值，解出x，综合三种情况可得出x的最终范围．

    解答 解：当x≤-1时，原式即-x-1-x=1，
    解得x=-1；
    当-1＜x≤0时，原式即x+1-x=1，
    则对任意x都成立；
    当x＞0时，原式即x+1+x=1，
    解得x=0（舍去）．
    总之，对于任意-1≤x≤0的数都是方程的解．

    点评 本题考查了含绝对值符号的一元一次方程，分类讨论是解题关键，意最后的解可以联合起来，难度很大．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．化简：
    （1）-|-（-3$\frac{7}{9}$）|；
    （2）-[-（-|-$\frac{1}{2}$|）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图，正△ABC的边长为3，点N在AC边上且AN：NC=1：2，三角形边上的动点M从点A出发，沿A→B→C的方向运动，到达点C时停止．设点M运动的路程为x，y=MN2，则y关于x的函数图象大致为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，已知直线l1：y=-x+5，直线l2：y=2x+2，两直线交于点A，l1交x轴于C点，l2交y轴于点B，交x轴于点D．
    （1）求出A、B、C三点的坐标；
    （2）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．二次函数y=x2-6x+k的图象经过原点，则k的值是0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．若五条线段的长度分别是1、2、3、4、5，则以其中三条线段为边可构成3个三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．关于x的一元二次方程x2-3x+k=0有两个不相等的实数根，
    （1）求k的取值范围；
    （2）请选择一个方程有根的k值，并求出方程的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．2014年1月11日黄河口日刊报道，山东省东营市2013汽车消费创新高，平均每天新增汽车190辆．程程从相关部门了解到2013年东营市某个星期新增汽车的数量如下：
    星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日
    179辆197辆187辆195辆174辆204辆217辆
    （1）星期几的新增汽车的数量最多？星期几的新增汽车的数量最少？
    （2）若以每天新增汽车190辆为标准，超过标准的车辆数用正数表示，不足标准的车辆数用负数表示，求这个星期每天相对应新增汽车的数量是多少？
    （3）求这个星期一共新增了多少辆汽车？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．若一元二次方程x2+2x-m=0有实数根，则m的取值范围是（　　）
    A．m≤1B．m≤-4C．m＞-1D．m≥-1

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