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【题目】为了预防甲型H1N1,某校对教室采用药薰消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量ymg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,yx成反比例,如图所示,现测得药物8min燃毕,此时室内空气每立方米的含药量为6mg,请你根据题中提供的信息,解答下列问题:

(1)药物燃烧时,求y关于x的函数关系式?自变量x的取值范围是什么?药物燃烧后yx的函数关系式呢?

(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时,生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要几分钟后,生才能进入教室?

(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时,才能杀灭空气中的毒,那么这次消毒是否有效?为什么?

【答案】(1);(2)至少需要30分钟后生才能进入教室.(3)这次消毒是有效的.

【解析】

(1)药物燃烧时,设出y与x之间的解析式y=k1x,把点(8,6)代入即可,从图上读出x的取值范围;药物燃烧后,设出y与x之间的解析式y=,把点(8,6)代入即可;

(2)把y=1.6代入反比例函数解析式,求出相应的x;

(3)把y=3代入正比例函数解析式和反比例函数解析式,求出相应的x,两数之差与10进行比较,大于或等于10就有效.

解:(1)设药物燃烧时y关于x的函数关系式为y=k1xk10)代入(86)为6=8k1

k1=

设药物燃烧后y关于x的函数关系式为y=k20)代入(86)为6=

k2=48

∴药物燃烧时y关于x的函数关系式为0≤x≤8)药物燃烧后y关于x的函数关系式为x8

2)结合实际,令y≤1.6x≥30

即从消毒开始,至少需要30分钟后生才能进入教室.

3)把y=3代入,得:x=4

y=3代入,得:x=16

164=12

所以这次消毒是有效的.

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解:

上述分解因式的过程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数(如图).

请仿照上面的方法,解答下列问题:

1)分解因式:

2)分解因式:

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组别

正确数字x

人数

A

0≤x8

10

B

8≤x16

15

C

16≤x24

25

D

24≤x32

m

E

32≤x40

n

根据以上信息解决下列问题:

1)在统计表中,m=   n=   ,并补全条形统计图.

2)扇形统计图中“C所对应的圆心角的度数是   

3)有三位评委老师,每位老师在E组学生完成学校比赛后,出示通过淘汰待定的评定结果.学校规定:每位学生至少获得两位评委老师的通过才能代表学校参加鄂州市汉字听写比赛,请用树形图求出E组学生王云参加鄂州市汉字听写比赛的概率.

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A.从不 B.很少 C.有时 D.常常 E.总是

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(2)请把这幅条形统计图补充完整;

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