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【题目】阅读与思考:利用多项式的乘法法则,可以得到,反过来,则有利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式。例如:将式子分解因式.这个式子的常数项,一次项系数,所以

解:

上述分解因式的过程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数(如图).

请仿照上面的方法,解答下列问题:

1)分解因式:

2)分解因式:

3)若可分解为两个一次因式的积,写出整数P的所有可能值.

【答案】1;(2;(3±16±8

【解析】

1)直接利用十字相乘法分解因式得出答案;

2)直接利用十字相乘法分解因式得出答案;

3)利用十字相乘法分解因式得出所有的可能.

解:(1

2

3)∵15=1×1515=-15×-1);15=-3×-5);15=3×5

p的可能值为1+15=16

-1+-15=-16

-3+-5=-8

3+5=8;.

∴整数p的所有可能值是±16±8

练习册系列答案
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【题目】某学校随机选取40名学生进行军运会知识考查,对考查成绩进行统计(成绩均为整数),并依据统计数据绘制了如下统计图表.解答下列问题:

组别

分数段/

频数

频率

1

50.5~60.5

2

a

2

60.5~70.5

6

0.15

3

70.5~80.5

b

c

4

80.5~90.5

12

0.30

5

90.5~100.5

6

0.15

合计

40

1.00

(1) 表中a______b______c____;

(2) 请补全频数分布直方图;

(3) 已知该学校共有学生1280人,若考查成绩80分以上(不含80分)为优秀,试估计该学校学生军运会知识考查成绩达到优秀的人数.

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2)将条形统计图补充完整;

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1)这次抽样调查的样本容量是 ,并补全频数分布直方图;

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