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    先化简，再求值：（
    2x
    x+2
    -
    x
    x-2
    ）÷
    x
    x2-4
    ，其中x=-3．
    考点：分式的化简求值
    专题：计算题
    分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=
    2x(x-2)-x(x+2)
    (x+2)(x-2)
    •
    (x+2)(x-2)
    x
    =2x-4-x-2=x-6，
    当x=-3时，原式=-3-6=-9．
    点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，边长为2的正方形ABCD关于y轴对称，边AD在x
    轴上，点B在第四象限，直线BD与反比例函数y=
    k
    x
     的图象交于点B、E．
    （1）求反比例函数及直线BD的解析式；
    （2）求点E的坐标；
    （3）并根据图象回答：当x在什么范围内取值时，一次函数的函数值小于反比例函数的函数值？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，BC=4，AC=3，以点C为圆心，以r为半径作圆，若⊙C与线段AB相交，求r的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知x+
    1
    x
    =2，求x2+
    1
    x2
    ，x4+
    1
    x4
    的值；
    （2）已知x-y=1，xy=3，求x3y-x2y2+xy3的值；
    （3）已知x2+y2+2x-4y+5=0，求x+y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若实数x，y满足（x2+y2+2）（x2+y2-2）=0．则x2+y2的值为（　　）
    A、1B、2
    C、2 或-1D、-2或-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O的半径为8cm，若一条直线到圆心O的距离为8cm，那么这条直线和这个圆的位置关系是（　　）
    A、相离B、相切
    C、相交D、相交或相离

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年10月国庆期间，我市漳浦县六鳌翡翠湾的旅游收入独占鳌头，7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）
    日期1日2日3日4日5日6日7日
    人数变化
    单位：万人    		+1.6+0.8+0.4-0.4-0.4+0.8-1.6
    （1）若9月30日的游客人数记为a万人，请用含a的代数式表示10月2日的游客
     
    万人．
    （2）请判断这七天游客人数最多的是
     
    日；最少的是
     
    日；
    （3）以9月30日的游客人数为0点，用折线统计图表示这7天的游客人数变化情况：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，O为直线AB上一点，∠COB=26°24′，则∠1=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各数：
    -
    1
    2
    ，
    2
    3
    ，-
    3
    4
    ，
    4
    5
    ，-
    5
    6
    …
    （1）写出第10个数；
    （2）写出第2015个数；
    （3）说出这些数的排列规律．

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