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精英家教网已知:如图,△ABC中,AB=AC,D为AC上一点,∠DBC=
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A.
求证:AC⊥BD.
分析:首先过点A作AE⊥BC交BC于E,交BD于F,由AB=AC,根据三线合一的性质,可得∠CAE=
1
2
∠BAC,又由,∠DBC=
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2
A.在△ADF与△BEF中,易证得∠ADF=∠BEF,即可得AC⊥BD.
解答:精英家教网证明:过点A作AE⊥BC交BC于E,交BD于F…(1分)
∵AB=AC,AE⊥BC,
∴∠CAE=
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2
∠BAC.
∵∠DBC=
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2
∠BAC,
∴∠CAE=∠DBC…(3分)
∵∠1=∠2,
∴∠ADF=180°-∠2-∠CAE∠BEF=180°-∠1-∠DBC.
∴∠ADF=∠BEF=90°…(5分)
∴BD⊥AC.…(6分)
点评:此题考查了等腰三角形的性质.注意本题欲证垂直,即证对应角为直角是本题转换思维的关键,注意辅助线的作法.
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、已知,如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC,交AD于点M,AN平分∠DAC,交BC于点N.
求证:四边形AMNE是菱形.

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已知:如图,△ABC是等边三角形,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,求证:BF=CF+CE.

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已知:如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的长.

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已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上.
(1)请问:AB、BD、DC有何数量关系?并说明理由.
(2)如果∠B=60°,请问BD和DC有何数量关系?并说明理由.

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