精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.已知∠MON,点A,B分别在射线ON,OM上移动(不与点O重合),AD平分∠BAN,BC平分∠ABM,直线AD,BC相交于点C.

(1)如图1,若∠MON=90°,试猜想∠ACB的度数,并直接写出结果;
(2)如图2,若∠MON=α,问:当点A,B在射线ON,OM上运动的过程中,∠ACB的度数是否改变?若不改变,求出其值(用含α的式子表示);若改变,请说明理由;
(3)如图3,若∠MON=α,BC平分∠ABO,其他条件不改变,问:(2)中的结论是否仍然成立,请直接写出你得结论.

分析 (1)利用外角的性质和三角形的内角和定理可得∠NAB+∠MBA=90°+∠ABO+90°+∠BAO=90°+180°=270°,由角平分线的性质得∠CAB+∠CBA,由内角和定理得∠ACB;
(2)如图1,由角平分线的性质易得∠1=∠2=$\frac{1}{2}$∠BAN,∠3=∠4=$\frac{1}{2}$∠ABM,由三角形外角和定理易得∠2+∠4,得∠ACB;
(3)如图2,同(2)可得结论.

解答 解:(1)∵∠MON=90°,∠NAB=∠AOB+∠ABO=90°+∠ABO,∠ABM=∠AOB+∠BAO=90°+∠BAO,
∴∠NAB+∠MBA=90°+∠ABO+90°+∠BAO=90°+180°=270°,
∵AD平分∠BAN,BC平分∠ABM,
∴∠CAB+∠CBA=$\frac{1}{2}×270°$=135°,
∴∠ACB=45°;

(2)∠ACB的度数不改变
如图1,∵AD平分∠BAN,BC平分∠ABM,
∴∠1=∠2=$\frac{1}{2}$∠BAN,∠3=∠4=$\frac{1}{2}$∠ABM,
∵∠BAN=∠O+∠6,∠ABM=∠O+∠5,
∴∠2+∠4=$\frac{1}{2}$(∠BAN+∠ABM)=$\frac{1}{2}$(∠O+∠5+∠O+∠6)=90°+$\frac{1}{2}$∠O,
∴∠ACB=180°-(∠2+∠4)=90°-$\frac{1}{2}$∠O=90°-$\frac{1}{2}$α;

(3)∠ACB的度数不改变,
如图2,∵∠2=∠ACB+∠3,∠NAB=α+∠3+∠4,AD平分∠BAN,BC平分∠ABO,
∴∠NAB=2∠2,
∴2∠2=α+2∠3,
∴∠2=$\frac{1}{2}α$+∠3,
∴∠ACB=$\frac{1}{2}$α.

点评 本题主要考查了角平分线的性质,外角性质和三角形的内角和定理,综合运用各定理是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.已知x=$\sqrt{3}$+1,那么代数式$\frac{{{x^4}+4}}{{{x^2}+2x+2}}$的值为4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图1,Rt△ABC中,∠A=90°,tanB=$\frac{3}{4}$,点P在线段AB上运动,点Q、R分别在线段BC、AC上,且使得四边形APQR是矩形.设AP的长为x,矩形APQR的面积为y,已知y是x的函数,其图象是过点(12,36)的抛物线的一部分(如图2所示).
(1)求AB的长;
(2)当AP为何值时,矩形APQR的面积最大,并求出最大值.
为了解决这个问题,孔明和研究性学习小组的同学作了如下讨论:
张明:图2中的抛物线过点(12,36)在图1中表示什么呢?
李明:因为抛物线上的点(x,y)是表示图1中AP的长与矩形APQR面积的对应关系,那么,(12,36)表示当AP=12时,AP的长与矩形APQR面积的对应关系.
赵明:对,我知道纵坐标36是什么意思了!
孔明:哦,这样就可以算出AB,这个问题就可以解决了.
请根据上述对话,帮他们解答这个问题.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,一次函数y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+2$\sqrt{3}$的图象与坐标轴分别交于点A和B两点,将△AOB沿直线CD折起,使点A与点B重合,直线CD交AB于点D.
(1)求点C的坐标;
(2)在射线DC上求一点P,使得PC=AC,求出点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在地球引力的作用下,物体从某一高度落下,速度会越来越快,即地球引力会使下落的物体加速下落,在物理学中,把地球引力给下落物体带来的加速度称为重力加速度,用g表示,g=9.8m/s2,物体下落的高度h(m)与物体下落的时间t(s)之间的函数关系是:h=$\frac{1}{2}$gt2.某人头顶上空490m处有一杀伤半径为50m的炸弹自由下落,此人发现后,立即以6m/s的速度逃离,那么此人能逃离危险吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+3xy=28}\\{2xy-{y}^{2}=7}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.因式分解.
(1)x2-12x-15
(2)x2-5xy+6y2
(3)2x2-5x-3
(4)3x2-8x+3
(5)x2-x-(a2-a)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知两数的积是12,两数的平方和是25,则这两个数的和为±7.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.化简:$\frac{3(\sqrt{3}-1)}{\sqrt{3}(3-\sqrt{3})}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案