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    式子
    		-x
    +
    1
    x+2
    有意义的条件是（　　）
    A、x≥0B、x≤0且x≠-2
    C、x≠-2D、x≤0
    考点：二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解．
    解答： 解：由题意得，-x≥0，x+2≠0，
    解得x≤0且x≠-2．
    故选B．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点的位置如图（每个小正方形的边长均为1）．
    （1）请画出△ABC沿x轴向右平移3个单位长度，再沿y轴向上平移2个单位长度后的△A′B′C′（其中A′、B′、C′分别是A、B、C的对应点，不写画法）．
    （2）直接写出A′、B′、C′三点的坐标：
    A′（
     
    ，
     
    ）； B′（
     
    ，
     
    ）；
    C′（
     
    ，
     
    ）．
    （3）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：6a2b+5ab2-4ab2-7a2b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值：1-(1-
    1
    1+x
    )2÷
    x
    x2+2x+1
    ，其中x=0.9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知圆锥的母线为6，底面圆的半径为4，则此圆锥的侧面积是（　　）
    A、12πB、15π
    C、24πD、30π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=（1-m）x+7，函数值y随x的增大而减小，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）
    38
    +
    		0
    +
    1
    4

    （2）
    3-27
    +
    		(-3)2
    -
    3-1

    （3）
    3-1
    -(
    38
    -4)÷
    		62

    （4）|
    		3
    -2|+2
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程x2+2kx+k-1=0的根的情况描述正确的是（　　）
    A、k为任何实数，方程都没有实数根
    B、k为任何实数，方程都有两个不相等的实数根
    C、k为任何实数，方程都有两个相等的实数根
    D、根据k的取值不同，方程根的情况分为没有实数根、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根三种

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据3，-2，8，3，x的极差是10，那么x的取值有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、无数个

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