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    已知（x-3）2+|y+1|+z2=0，求代数式x2-2xy+12xz-5x2+3xy-z2-8xz-2x2的值．
    考点：整式的加减—化简求值,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：利用非负数的性质求出x，y，z的值，原式合并同类项后代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=-6x2-z2-2xy+4xz，
    ∵（x-3）2+|y+1|+z2=0，
    ∴x=3，y=-1，z=0，
    则原式=-54-0+6+0=-48．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某蓄水池的标准水位记为0m，如果用正数表示水面高于标准水位的高度，则0.08m表示
     
    ，-0.2m表示
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图中哪些图形绕其上的一点旋转180°，旋转前后的图形能完全重合？图
     
    是．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有四张不透明的卡片2，
    22
    7
    ，π，
    		2
    ，除正面的数不同外，其余都相同，将其背面朝上洗匀后，从中随机抽取一张卡片，抽到写有无理数卡片的概率为多少？

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    已知|x+1|+（2-y）2=0，求3xy-15y2+5x2-6xy+15x2-2y2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明设计了一个问题，分三步完成：
    （1）已知关于x的一元一次方程（a-2）x|a|-1+8=0，请完成数轴，并在数轴上标注a与x2对应的点，分别记作A、B．
    （2）在（1）的条件下，在数轴上另有一点C对应的数为y，C与A的距离是C与B的距离的5倍，且C在表示5的点的左侧．
    （3）请结合（1）（2）提供的条件和图①，在图②中的9个方格内填上恰当的数，使每一行、每一列、每条斜对角线的数的和相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在给出的一组数（-
    		2
    ）0，π，
    		5
    ，3.14，
    39
    ，-0.333…，
    22
    7
    中，无理数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    4(x+y)-5(x-y)=2
    x+y
    2
    +
    x-y
    3
    =6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图．在平面直角坐标系中，边长为
    		2
    的正方形ABCD的顶点A、B在x轴上，连接OD、BD、△BOD的外心I在中线BF上，BF与AD交于点E．
    （1）求证：△OAD≌△EAB；
    （2）求过点O、E、B的抛物线所表示的二次函数解析式；
    （3）在（2）中的抛物线上是否存在点P，其关于直线BF的对称点在x轴上？若有，求出点P的坐标；若没有，请说明理由．

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