精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.已知⊙O的半径为15,弦AB的长为18,点P在弦AB上且OP=13,则AP的长为(  )
A.4B.14C.4或14D.6或14

分析 作OC⊥AB于点C,根据垂径定理求出OC的长,根据勾股定理求出PC的长,分当点P在线段AC上和当点P在线段BC上两种情况计算即可.

解答 解:作OC⊥AB于点C,
∴AC=$\frac{1}{2}$AB=9,
OC=$\sqrt{O{A}^{2}-A{C}^{2}}$=12,又OP=13,
∴PC=$\sqrt{O{P}^{2}-O{C}^{2}}$=5,
当点P在线段AC上时,AP=9-5=4,
当点P在线段BC上时,AP=9+5=14.
故选:C.

点评 本题考查的是垂径定理的应用和勾股定理的应用,正确作出辅助线构造直角三角形、运用分情况讨论思想是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D在边BC上,AD=BD=5,sin∠ADC=$\frac{4}{5}$.
(1)求cos∠ABC的值;
(2)如果边AB的中点为M,联结CM,交AD于点E,求线段AE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.分式方程$\frac{x}{x-1}$-2=$\frac{3}{(x-1)(x+2)}$的解是(  )
A.x=±1B.x=-1+$\sqrt{5}$C.x=2D.x=-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图:在平行四边形ABCD中,点E在BA的延长线上,且BE=AD,点F在AD上,AF=AB,求证:CF=EF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,DE=DF,AB=AC.求证:BD=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图所示,①中多边形(边数为12)是由正三角形“扩展”而来的,②中多边形是由正方形“扩展”而来的,…,依此类推,由正n边形“扩展”而来的多边形的边数记为an(n≥3),求a29的值870.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,己知点A(1,$\sqrt{3}$)在反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x>0)的图象上,连接OA,将线段OA绕点D顺时针方向旋转30°,得到线段OB.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)判断点B是否在反比例函数图象上,并说明理由;
(3)设直线AB的解析式为y=ax+b,请直接写出不等式ax+b-$\frac{k}{x}$<0的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.一组数据5,2,x,6,4的平均数是4,这组数据的方差是(  )
A.2B.$\sqrt{2}$C.10D.$\sqrt{10}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列运算正确的是(  )
A.3a+4b=12aB.(ab32=ab6
C.(5a2-ab)-(4a2+2ab)=a2-3abD.x12÷x6=x2

查看答案和解析>>

同步练习册答案