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【题目】在我国民间流传着许多诗歌形式的数学算题,这些题目叙述生动、活泼,它们大都是关于方程和方程组的应用题.由于诗歌的语言通俗易懂、雅俗共赏,因而一扫纯数学的枯燥无味之感,令人耳目一新,回味无穷.请根据下列诗意列方程组解应用题.

周瑜寿属:而立之年督东吴,早逝英年两位数;十比个位正小三,个位六倍与寿符;哪位同学算得快,多少年寿属周瑜?诗的意思是:周瑜病逝时的年龄是一个大于30的两位数,其十位上的数字比个位数字小3,个位上的数字的6倍正好等于这个两位数,求这个两位数.

【答案】这个两位数是36

【解析】

题意中涉及两个未知数:十位上的数字和个位上的数字;两组条件:十比个位正小三,个位六倍与寿符.可设两个未知数,列二元一次方程组解题.

设这个两位数十位上的数字是x,个位上的数字是y,

根据题意,得

解得

答:这个两位数是36.

故答案是:这个两位数是

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知关于x的不等式x﹣1.

(1)当m=1时,求该不等式的解集;

(2)m取何值时,该不等式有解,并求出解集.

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【题目】如图,将在Rt△ABC绕其锐角顶点A旋转90°得到在Rt△ADE,连接BE,延长DE、BC相交于点F,则有∠BFE=90°,且四边形ACFD是一个正方形.

(1)判断△ABE的形状,并证明你的结论;

(2)用含b代数式表示四边形ABFE的面积;

(3)求证:a2+b2=c2

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【题目】如图1,ABC内接于OBAC的平分线交O于点D,交BC于点E(BEEC),且BD=2.过点D作DFBC,交AB的延长线于点F.

(1)求证:DF为O的切线;

(2)若BAC=60°DE=,求图中阴影部分的面积;

(3)若DF+BF=8,如图2,求BF的长.

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【题目】在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为A(-4,5),C(-1,3).

(1)请在如图所示的网格内作出x轴、y轴;

(2)请作出ABC关于y轴对称的A1B1C1

(3)写出点B1的坐标并求出A1B1C1的面积.

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【题目】423日是世界读书日,学校开展让书香溢满校园读书活动,以提升青少年的阅读兴趣,九年级(1)班数学活动小组对本年级600名学生每天阅读时间进行了统计,根据所得数据绘制了两幅不完整统计图(每组包括最小值不包括最大值).九年级(1)班每天阅读时间在0.5小时以内的学生占全班人数的8%.根据统计图解答下列问题:

1)九年级(1)班有    名学生;

2)补全直方图;

3)除九年级(1)班外,九年级其他班级每天阅读时间在11.5小时的学生有165人,请你补全扇形统计图;

4)求该年级每天阅读时间不少于1小时的学生有多少人.

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【题目】已知:如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,对角线AC,BD交于点0.点P从点A出发,沿方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,点Q从点D出发,沿DC方向匀速运动,速度为1cm/s;当一个点停止运动时,另一个点也停止运动.连接PO并延长,交BC于点E,过点QQFAC,交BD于点F.设运动时间为t(s)(0<t<6),解答下列问题:

(1)当t为何值时,AOP是等腰三角形?

(2)设五边形OECQF的面积为S(cm2),试确定St的函数关系式;

(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使S五边形S五边形OECQF:SACD=9:16?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;

(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使OD平分∠COP?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知在平面直角坐标系中有三点,请回答如下问题:

1)在坐标系内描出点的位置:

2)求出以三点为顶点的三角形的面积;

3)在轴上是否存在点,使以三点为顶点的三角形的面积为10,若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知:△ABC是三边都不相等的三角形,点O和点P是这个三角形内部两点.
1)如图①,如果点P是这个三角形三个内角平分线的交点,那么∠BPC和∠BAC有怎样的数量关系?请说明理由;
2)如图②,如果点O是这个三角形三边垂直平分线的交点,那么∠BOC和∠BAC有怎样的数量关系?请说明理由;
3)如图③,如果点P(三角形三个内角平分线的交点),点O(三角形三边垂直平分线的交点)同时在不等边△ABC的内部,那么∠BPC和∠BOC有怎样的数量关系?请直接回答.

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