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    先化简，再求值：2x3（7x2-9x）-2（x3-3x2+4x），其中x=-1．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=14x5-18x4-2x3+6x2-8x，
    当x=-1时，原式=-14-18+2+6+8=-16．
    点评：此题考查了整数的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    十三名学生参加数学竞赛，已经知道取前6名，现在小明要想知道自己有没有得奖，只要知道（　　）
    A、方差B、众数
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    （1）计算：(-1)2014-(-2)+(-
    1
    3
    )-1+
    		16
    ；      
    （2）解方程：
    x-3
    x-2
    +1=
    3
    2-x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=（x-1）2+3，当x
     
    时，函数值y随x的增大而增大．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		3
    -2）2009（
    		3
    +2）2009=
     
    ．

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    如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，D是AC的中点，若OD=4，求BC．

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    化简求值：2x3+4x-2x2-（x+3x2-2x3），其中x=-2．

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    |a-5|+|b+3|=0，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    A
    2
    3
    =3×2=6，
    A
    3
    5
    =5×4×3=60，
    A
    4
    5
    =5×4×3×2=120，
    A
    4
    6
    =6×5×4×3=360，…，观察前面的计算过程，寻找计算规律计算
    A
    2
    7
    =
     
    （直接写结果），并比较
    A
    5
    9
     
    A
    3
    10
    （填“＞”或“＜”或“=”）

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