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在直角坐标系中,正方形、…、按如图所示的方式放置,其中点…、均在一次函数的图象上,点…、均在x轴上.若点的坐标为(1,1),点的坐标为(3,2),则点的坐标为_________

试题考查知识点:图、形与函数的结合。
思路分析:找出规律。
具体解答过程:
∵四边形、…、是正方形,的坐标为(1,1),点的坐标为(3,2),
∴正方形、…、的边长分别为:A1B1=1、A2B2=2、A3B3=3、…、AnBn=n
∴A1、A2、A3、…的坐标依次为:(0,1)、(1,2)、(3,3)、…
B1、B2、B3、…的坐标依次为:(1,1)、(3,2)、(6,3)、…
而An的横坐标为:0+1+2+3+…+(n-1)=,而纵坐标为n,即An的坐标为(,n),Bn的坐标为(,n)
试题点评:这是一道综合性的题目,涉及到坐标、正方形、自然数的求和公式等。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(8分)如图,一部起重机的机身AD高22m,吊杆AB长40m,吊杆与水平线的夹角∠BAC可从30°升到80°.分别求起重机起吊过程中的最大水平距离和起重机起吊的离地面最大高度(吊钩本身的长度和所挂重物的高度忽略不计)。
(结果精确到0.1米,sin80°=0.9848,cos80°=0.1736,

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

(11·永州)某市打市电话的收费标准是:每次3分钟以内(含3分钟)收费
元,以后每分钟收费元(不足1分钟按1分钟计).某天小芳给同学打了一个6分钟的市
话,所用电话费为元;小刚现准备给同学打市电话6分钟,他经过思考以后,决定先打
3分钟,挂断后再打3分钟,这样只需电话费元.如果你想给某同学打市话,准备通话
10分钟,则你所需要的电话费至少为(   )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一个圆锥形的蛋筒,底面圆直径为7cm,母线长为14cm,把它的包
装纸展开,侧面展开图的面积为__________________cm2(不计折叠部分).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

.如图,圆柱底面半径为,高为,点分别是圆柱两底面圆周上的点,且在同一母线上,用一棉线从顺着圆柱侧面绕3圈到,求棉线最短为         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题8分)某校兴趣小组坐游轮拍摄海河两岸美景.如图,游轮出发点A与望海楼B的距离为300 m.在一处测得望海校B位于A的北偏东30°方向.游轮沿正北方向行驶一段时间后到达C.在C处测得望海楼B位于C的北偏东60°方向.求此时游轮与望梅楼之间的距离BC (取l.73.结果保留整数).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,AB是⊙O的弦,半径OA=2,∠AOB=120°,则弦AB的长是(    )
A.B.2C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在平静的湖面上,有一支红莲,高出水面1米,阵风吹来,红莲被吹到一边,
花朵齐及水面,已知红莲移动的水平距离为2米,问这里水深是(    )
A. 1米B. 1.5米C. 2米D. 2.5米

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

电焊工想利用一块边长为的正方形钢板做成一个扇形,于是设计了以下三种方案:
方案一:如图1,直接从钢板上割下扇形
方案二:如图2,先在钢板上沿对角线割下两个扇形,再焊接成一个大扇形(如图3).
方案三:如图4,先把钢板分成两个相同的小矩形,并在每个小矩形里割下两个小扇形,然后将四个小扇形按与图3类似的方法焊接成一个大扇形.

图1                图2               图3                图4
小题1:(1)容易得出图1、图3中所得扇形的圆心角均为,那么按方案三所焊接成的大扇形的圆心角也为吗?为什么?
小题2:(2)容易得出图1中扇形与图3中所得大扇形的面积相等,那么按方案三所焊成的大扇形的面积也与方案二所焊接成的大扇形的面积相等吗?若不相等,面积是增大还是减小?为什么?
小题3:(3)若将正方形钢板按类似图4的方式割成个相同的小矩形,并在每个小矩形里割下两个小扇形,然后将这个小扇形按类似方案三的方式焊接成一个大扇形,则当逐渐增大时,所焊接成的大扇形的面积如何变化?

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