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    计算：+20150+（﹣2）3+2×sin60°．


    解：原式=3+1﹣8+2×=﹣1．


    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某班共有学生40人，将一次数学考试成绩（单位：分）绘制成频率分布直方图，如图所示．
    （1）请根据图中所给数据，求出a的值；

    （2）为了了解学生本次考试的失分情况，从成绩在[50，70）内的学生中随机选取3人的成绩进行分析，用X表示所选学生成绩在[60，70）内的人数，求X的分布列和数学期望．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：+=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示的几何体是由若干大小相同的小立方块搭成，则这个几何体的左视图是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    地球半径约为6 400 000m，这个数字用科学记数法表示为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某中学初二年级抽取部分学生进行跳绳测试．并规定：每分钟跳90次以下的为不及格；每分钟跳90～99次的为及格；每分钟跳100～109次的为中等；每分钟跳110～119次的为良好；每分钟跳120次及以上的为优秀．测试结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中信息，解答下列各题：

    （1）参加这次跳绳测试的共有 　人；

    （2）补全条形统计图；

    （3）在扇形统计图中，“中等”部分所对应的圆心角的度数是　 　；

    （4）如果该校初二年级的总人数是480人，根据此统计数据，请你估算该校初二年级跳绳成绩为“优秀”的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是某工厂要设计生产的正六棱柱形密封罐的立体图形，它的主视图是（   ）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程，p为实数．

    （1）求证：方程有两个不相等的实数根．

    （2）p为何值时，方程有整数解．（直接写出三个，不需说明理由）

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省东台第一教研片七年级下学期第一次月考数学卷（解析版） 题型：选择题

    的计算结果是（ ）．

    A． B． C． D．4

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