精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,⊙O的直径CD垂直弦AB于点E,且CE=2,OB=4,则AB的长为(  )
A、2
3
B、4
C、6
D、4
3
考点:垂径定理,勾股定理
专题:
分析:先根据垂径定理得出AB=2BE,再由CE=2,OB=4得出OE的长,根据勾股定理求出BE的长即可得出结论.
解答:解:∵⊙O的直径CD垂直弦AB于点E,
∴AB=2BE.
∵CE=2,OB=4,
∴OE=4-2=2,
∴BE=
OB2-OE2
=
42-22
=2
3

∴AB=4
3

故选D.
点评:本题考查的是垂径定理,熟知平分弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD是△ABC中∠BAC的角平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,求:
(1)S△ACD
(2)AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某市今年九年级学生的物理及化学实验考试,采用学生抽签的方式决定自己的考试内容,规定:每位考生先在三个物理实验题(题签分别用代码W1,W2,W3表示)中抽取一个,再在三个化学实验题(题签分别用代码H1,H2,H3表示)中抽取一个进行考试.吴华在看不到题签的情况下,分别从物理实验题和化学实验题中随机地各抽取一个题签.
(1)用树状图或列表法表示出所有可能的结果;
(2)求吴华抽到的物理实验题和化学实验题的题签代码的下标(例如“W1”的下标为“1”)均为奇数的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解关于x,y的方程组
ax+by=9
3x-cy=-2
 时,甲正确地解出
x=2
y=4
,乙因为把c抄错了,误解为
x=4
y=-1
,求a,b,c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x2-2x-3=0,则4x-2x2的值为(  )
A、-6B、6
C、-2或6D、-2或30

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知AB∥CD,BF平分∠CBA,∠DCB=70°,∠EFB=145°,问直线EF与AB有什么位置关系,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的半径为5,弦AB的长为8,M是弦AB上的一个动点,则线段OM长的最小值为(  )
A、3B、2C、5D、4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

运用等式性质进行的变形,不正确的是(  )
A、如果a=b,那么a-c=b-c
B、如果a=b,那么a+c=b+c
C、如果a=b,那么ac=bc
D、如果ac=bc,那么a=b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列是一元二次方程的为(  )
A、1+2x=x2
B、2x+3=1
C、x-2y=3
D、y=
6
x

查看答案和解析>>

同步练习册答案