如图,在?ABCD中,BC=2AB,点M是AD的中点,CF⊥AB于F,如果∠AFM=
50°,求∠B的度数.
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80°
【解析】
试题分析:连结并延长CM,交BA的延长线于点N,根据已知条件和平行四边形的性质可证明△NAM≌△CDM,所以NM=CM,NA=CD,再由已知条件CF⊥AB于F,∠AFM=50°,即可求出∠B的度数.
试题解析:连结并延长CM,交BA的延长线于点N,
∵四边形ABCDABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AB=CD,
∴∠NAM=∠D,
∵点M是的AD中点,
∴AM=DM,
在△NAM和△CDM中,
,
∴△NAM≌△CDM,
∴NM=CM,NA=CD,
∵AB=CD,
∴NA=AB,即BN=2AB,
∵BC=2AB,
∴BC=BN,∠N=∠NCB,
∵CF⊥AB于F,即∠NFC=90°且NM=CM,
∴FM=
NC=NM,
∴∠N=∠NFM=50°=∠NCB,
∴∠B=80°.
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考点:1.平行四边形的性质;2.全等三角形的判定与性质.
科目:初中数学 来源:2015届北京市门头沟区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,在甲、乙两同学进行的400米跑步比赛中,路程s(米)与时间t(秒)之间函数关系的图象分别为折线OAB和线段OC,根据图象提供的信息回答以下问题:
(1)在第 秒时,其中的一位同学追上了另一位同学;
(2)优胜者在比赛中所跑路程s(米)与时间t(秒)之间函数关系式是 .
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科目:初中数学 来源:2015届北京市昌平区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
函数y=
的自变量x的取值范围是( )
A.x>﹣3 B.x<﹣3 C.x≠﹣3 D.x≥﹣3
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科目:初中数学 来源:2015届北京市八年级下学期期中数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,则k,b的符号是 ( )
A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0
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科目:初中数学 来源:2015届北京市房山区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
判断A(1,3)、B(﹣2,0)、C(﹣4,﹣2)三点是否在同一直线上,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:2015届北京市房山区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
甲和乙一起练习射击,第一轮10枪打完后两人的成绩如图所示,通常新手的成绩不太稳定,那么根据图中的信息,估计甲和乙两人中的新手是 .他们成绩的方差大小关系是s2甲 s2乙(填“∠”、“>”或”“=”).
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