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【题目】如图,在边长为 2 的正方形 ABCD 中,点 P Q 分别是边 AB BC 上的两个动点(与点 A B C 不重合)且始终保持 BP BQ, AQ QE QE 交正方形外角平分线CE 于点 E AE CD 于点 F ,连结 PQ

1)求证: APQ QCE

2)求QAE 的度数;

3)设 BQ x ,当 x 为何值时, QF CE ,并求出此时AQF 的面积。

【答案】(1)见解析;(2)45°;(3) 2-24-4.

【解析】

1)判断出△PBQ是等腰直角三角形,然后求出∠APQ=QCE=135°,再根据同角的余角相等求出∠PAQ=CQE,再求出AP=CQ,然后利用“角边角”证明即可;2)根据全等三角形对应边相等可得AQ=EQ,判断出△AQE是等腰直角三角形,再根据等腰直角三角形的性质解答; 3)把△ABQ绕点A逆时针旋转90°得到△ADG,求出∠GAF=45°,从而得到∠GAF=QAF,再利用“边角边”证明△AQF和△AGF全等,根据全等三角形对应边相等可得QF=GF,再根据两直线平行,同位角相等求出∠CQF=45°,然求出CQ=CF,分别用x表示出CQCFQF,利用勾股定理列式表示出QF,然后列出方程求出x,再求出△AGF的面积,即为△AQF的面积.

1)证明:在正方形ABCD,B=90°,AB=BC,BP=BQ,

∴△PBQ是等腰直角三角形,AP=CQ,

∴∠BPQ=45°,

CE为正方形外角的平分线,

∴∠APQ=QCE=135°,

AQQE,

∴∠CQE+AQB=90°,

又∵∠PAQ+AQB=90°,

∴∠PAQ=CQE,

在△APQ和△QCE,

,

∴△APQ≌△QCEASA;

2)解:∵△APQ≌△QCE,

AQ=EQ,

AQQE,

∴△AQE是等腰直角三角形,

∴∠QAE=45°;

3)解:如图,把△ABQ绕点A逆时针旋转90°得到△ADG,

AQ=AG,BQ=DG,BAQ==DAG,

∵∠QAE=45°,

∴∠GAF=45°,GAF=QAF,

在△AQF和△AGF,

,

∴△AQF≌△AGFSAS,

QF=GF,

QFCE,

∴∠CQF=45°,

∴△CQF是等腰直角三角形,

CQ=CF,

BQ=x,

CQ=CF=2-x,

DF=2-2-x=x,

QF=GF=2x,

RtCQF,CQ2+CF2=QF2, 即(2-x2+2-x2=2x2,

解得x=2-2,

∴△AGF的面积=×22-2×2=4-4 即△AQF的面积为4-4

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【题目】完成下面的证明过程:

如图,ABCDADBCBE平分∠ABCDF平分∠ADC

求证:BEDF

证明:∵ABCD,(已知)

∴∠ABC+∠C180°.(   

又∵ADBC,(已知)

   +∠C180°.(   

∴∠ABC=∠ADC.(   

BE平分∠ABC,(已知)

∴∠1ABC.(   

同理,∠2ADC

   =∠2

ADBC,(已知)

∴∠2=∠3.(   

∴∠1=∠3

BEDF.(   

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(1)补充完成下面的成绩统计分析表:

组别

平均分

中位数

方差

合格率

优秀率

甲组

6.7

3.41

90%

20%

乙组

7.5

1.69

80%

10%

(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是 组的学生;(填“甲”或“乙”)

(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.

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【题目】我市晶泰星公司安排名工人生产甲、乙两种产品,每人每天生产件甲产品或件乙产品.根据市场行情测得,甲产品每件可获利元,乙产品每件可获利.而实际生产中,生产乙产品需要数外支出一定的费用,经过核算,每生产件乙产品,当天每件乙产品平均荻利减少元,设每天安排人生产乙产品.

(1)根据信息填表:

产品种类

每天工人数()

每天产量()

每件产品可获利润()

(2)若每天生产甲产品可获得的利润比生产乙产品可获得的利润多元,试问:该企业每天生产甲、乙产品可获得总利润是多少元?

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