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    一次函数y=mx+|m-1|，且y随x的增大而增大，则m的取值范围是
     
    ．
    考点：一次函数图象与系数的关系
    专题：计算题
    分析：根据一次函数的定义得到m≠0，根据一次函数的性质得m＞0，即m＞0．
    解答：解：根据题意得
    m≠0
    m＞0
    ，
    即m＞0．
    故答案为m＞0．
    点评：本题考查了一次函数与系数的关系：一次函数y=kx+b与y轴交于（0，b），当b＞0时，（0，b）在y轴的正半轴上，直线与y轴交于正半轴；当b＜0时，（0，b）在y轴的负半轴，直线与y轴交于负半轴．k＞0，b＞0?y=kx+b的图象在一、二、三象限；k＞0，b＜0?y=kx+b的图象在一、三、四象限；k＜0，b＞0?y=kx+b的图象在一、二、四象限；k＜0，b＜0?y=kx+b的图象在二、三、四象限．
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    当k分别取-1，2，
    		2
    时，函数y=2xk2-2-（k+1）x，在x≥2时，y都随x的增大而增大吗？请写出你的判断，并说明理由．

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    甲、乙、丙三位同学在5次数学测验中，他们成绩的平均数相同，方差分别为
    s
    2
    甲
    =5.5    ，
    s
    2
    乙
    =4.9    ，
    s
    2
    丙
    =4.6    ，则成绩最稳定的同学是
     
    ．

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    已知，如图，双曲线y=
    4
    x
    （x＞0）与直线EF交于点A，点B，且AE=AB=BF，连结AO，BO，它们分别与双曲线y=
    2
    x
    （x＞0）交于点C，点D，则：
    （1）AB与CD的位置关系是
     
    ；
    （2）四边形ABDC的面积为
     
    ．

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    分式方程
    3
    1-x
    =
    x
    x-1
    -5    的解是
     
    ．

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    如图，⊙O的直径CD⊥EF，∠OEG=28°，则∠DCF=
     
    ．

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    一元二次方程x2-6x+9=0的实数根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据指令[s，A]（s≥0，0°＜A＜360°），机器人在平面上能完成下列动作：先原地逆时针旋转角度A，再朝其面对的方向沿直线行走距离s，现机器人在直角坐标系的坐标原点，且面对x轴正方向．
    （1）若给机器人下了一个指令[3，90°]，则机器人应移动到点
     
    ；
    （2）请你给机器人下一个指令
     
    ，使其移动到点（6，-6）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义[a，b，c]为函数y=ax2+bx+c的特征数，下面给出特征数为[m，1-m，-1]的函数的一些结论：
    ①当m=-1时，函数图象的顶点坐标是（1，0）；
    ②当m＞0时，函数图象截x轴所得的线段长度大于1；
    ③当m＜0时，函数在x＜
    1
    2
    时，y随x的增大而减小；
    ④当m≠0时，函数图象经过同一个点．
    其中正确的结论有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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