要使分式
有意义，x的取值范围满足（ ）
A．x=0 B．x≠0 C．x＞0 D．x＜0
智趣暑假温故知新系列答案科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校九年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：填空题
如图，PA、PB分别与⊙O相切于点A、B，⊙O的切线EF分别交PA、PB于点E、F，切点C在上，若PA长为2，则△PEF的周长是 ．
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图1，△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线交于O点，过O点作BC平行线交AB、AC于E、F.
(1)请写出图1中线段EF与BE、CF间的关系，并说
明理由.
(2)如图2，△ABC中∠ABC的平分线与△ABC的外角平分线交于O，过点O作BC的平行线交AB于E，交AC于F.这时EF与BE、CF的关系又如何？请直接写出关系式，不需要说明理由.
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年重庆开县八年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题
如图，CD，CE，CF分别是△ABC的高、角平分线、中线，则下列各式中错误的是（ ）
A．AB=2BF B．AE=BE C．∠ACE=
∠ACB D．CD⊥BE
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题
(本题满分10分)
（1）画出下图中几何体的三视图.
_______________ ______________ ______________
主视图 左视图 俯视图
（2）小明用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图．拼完后，小明看来看去觉得所拼图形似乎存在问题．
①请你帮小明分析一下拼图是否存在问题：若有多余块，则把图中多余部分涂黑；若还缺少，则直接在原图中补全；
②若图中的正方形边长5cm，长方形的长为8cm，宽为5cm，请直接写出修正后所折叠而成的长方体的表面积为 cm2．
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：计算题
（本题满分12分）计算：
（1）－4+28－（－19）+（－24）； （2）
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科目：初中数学 来源： 题型：
1)问题发现
如图1，△ACB和△DCE均为等边三角形，点A、D、E在同一直线上，连接BE.
填空：①∠AEB的度数为 ；
②线段AD、BE之间的数量关系是 .
(2)拓展探究
如图2，△ACB和△DCE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°,点A、D、E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE.请判断∠AEB的度数及线段CM、AE、BE之间的数量关系，并说明理由.
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省江阴市八年级上学期期末调研考试数学试卷（解析版） 题型：解答题
（本题满分6分）学校为了开阔学生的视野，积极组织学生参加课外读书活动．“放飞梦想”读书小组协助老师随机抽取本校的部分学生，调查他们最喜爱的图书类别（图书分为文学类、艺体类、科普类、其他等四类），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，请你结合图中的信息解答下列问题：
（1）求被调查的学生人数；
（2）补全条形统计图；
（3）已知该校有1200名学生，估计全校最喜爱文学类图书的学生有多少人？
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