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    如图，CD，CE，CF分别是△ABC的高、角平分线、中线，则下列各式中错误的是（ ）

    A．AB=2BF B．AE=BE C．∠ACE=∠ACB D．CD⊥BE

    B.

    【解析】

    试题分析:

    ∵CD，CE，CF分别是△ABC的高、角平分线、中线

    ∴CD⊥BE，∠ACE=∠ACB ，AB=2BF

    故选B

    考点：三角形的高，角平分线，中线..

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    （8分）在一个不透明的布口袋中装有只有颜色不同，其他都相同的白、红、黑三种颜色的小球各只，甲、乙两人进行摸球游戏:甲先从袋中摸出一球,看清颜色后放回，再由乙从袋中摸出一球．

    （1）试用树状图（或列表法）表示摸球游戏所有可能的结果；

    （2）如果规定：乙摸到与甲相同颜色的球为乙胜，否则为甲胜，问谁在游戏中获胜的可能性更大些？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，点D，E分别在边AC，AB上，BD与CE交于点O，给出下列三个条件：①∠EBO=∠DCO；②BE=CD；③OB=OC.

    (1)上述三个条件中，由哪两个条件可以判定△ABC是等腰三角形？(用序号写出所有成立的情形)

    (2)请选择(1)中的一种情形，写出证明过程.

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年重庆开县八年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，△ABC为等边三角形，D、E分别是AC、BC上的点，且AD=CE，AE与BD相交于点P，BF⊥AE于点F，BP=8，则PF=

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年重庆开县八年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，AB的垂直平分线DE交AC于D，交AB于E，则∠BDC的度数为（ ）

    A. 72° B. 36° C. 60° D. 82°

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年重庆开县八年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    要使分式有意义，x的取值范围满足（ ）

    A．x=0 B．x≠0 C．x＞0 D．x＜0

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    (本题满分10分) 如图，在△ABC中，点E、G分别在BC、AC上，CD⊥AB，EF⊥AB，垂足分别为D、F.已知∠1+∠2=180°，∠3=105°，求∠ACB的度数.请将求∠ACB度数的过程填写完整．

    【解析】
    ∵EF⊥AB，CD⊥AB，(已知)

    ∴∠BFE=90°，∠BDC=90°，

    理由是： .

    ∴∠BFE=∠BDC，

    ∴EF∥CD，理由是： .

    ∴ ∠2+∠ =180°，理由是： .

    又∵ ∠1 +∠2=180°（已知），

    ∴ ∠1 = ．

    ∴ BC∥ ，理由是： .

    ∴∠3 = ，理由是： .

    又∵∠3 = 105°（已知），

    ∴∠ACB= ．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    用科学记数法表示：2015= .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：+()-2-4cos45°.

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