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    如图，∠1=50°，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
     

    考点：三角形的外角性质
    专题：
    分析：首先根据邻补角的性质可得∠2的度数，再根据三角形内角和外角的性质可得∠A+∠B=∠3，∠3+∠C=∠4，∠F+∠4=∠2，∠D+∠E=∠2，进而可得答案．
    解答：解：∵∠1=50°，
    ∴∠2=130°，
    ∵∠A+∠B=∠3，∠3+∠C=∠4，∠F+∠4=∠2，
    ∴∠A+∠B+∠C+∠F=∠2=130°，
    ∵∠D+∠E=∠2=130°，
    ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=260°，
    故答案为：260°．
    点评：此题主要考查了三角形内角和外角的性质，关键是掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．
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    （1）若∠BAE=20°，求∠C的度数．
    （2）若AB=6，AC=10，求BE的长．

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    4的平方根是（　　）
    A、2
    B、
    		2
    C、±2
    D、±
    		2

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    若代数式x2-6x+b可化为（x-a）2-1，则a+b的值是
     
    ．

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    如图，某小区规划在一个长30m、宽20m的长方形ABCD上修建三条同样宽的通道，使其中两条与AB平行，另一条与AD平行，其余部分种花草，若通道的宽设计成xm，则阴影部分的面积是
     
    m2（用含x的代数式表示）

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    周末，小军（用A表示）、小明（用B表示）、小华（用C表示）和小张（用D表示）一起到图书馆看书，圆桌旁有四个座位，A先坐下来，B、C、D三人随机坐到其他三个座位上，则A与B不相邻而坐的概率为（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    1
    3
    C、
    1
    2
    D、
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数方法表示0.0000908，得（　　）
    A、9.08×10-5
    B、9.08×10-4
    C、90.8×10-6
    D、90.8×10-7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线AB=10，点O在AB上，射线OC垂直平分线段AB，点P在射线OC上运动，设OP=x．
    （1）当x为何值时，△PAB为等边三角形？
    （2）当x为何值时，△PAB为等腰三角形？
    （3）当x为何值时，△PAB为锐角三角形？
    （4）当x为何值时，△PAB为钝角三角形？

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