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    如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上两点，CD⊥AB，若∠DAB=65°，则∠AOC等于（　　）
    A、25°B、30°
    C、50°D、65°
    考点：圆周角定理,垂径定理
    专题：
    分析：由CD⊥AB，若∠DAB=65°，可求得∠D的度数，然后由圆周角定理，求得∠AOC的度数．
    解答：解：∵CD⊥AB，∠DAB=65°，
    ∴∠D=90°-∠DAB=25°，
    ∴∠AOC=2∠D=50°．
    故选C．
    点评：此题考查了圆周角定理．此题比较简单，注意掌握数形结合思想的应用．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰直角三角形ABC中，AD是底边BC上的高，现将△ABD沿DC方向平移，使点D和点C重合，若重叠部分（阴影部分）的面积是4，则△ABC的腰长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，其逆命题为假命题的是（　　）
    A、两直线平行，同旁内角互补
    B、对顶角相等
    C、若a2=16，则a=4
    D、若△ABC是钝角三角形，则∠C＞90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形，既可以看作是中心对称图形又可以看作是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，AC是⊙O的直径，∠P=40°，则∠ACB的度数是（　　）
    A、70°B、40°
    C、50°D、20°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的直径为4，弦AB垂直平分半径OC，则四边形OACB的周长为（　　）
    A、8B、12C、16D、20

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两位同学对代数式
    a-b
    		a
    +
    		b
     （a＞0，b＞0），分别作了如下变形：
    甲：
    a-b
    		a+
    		b
    =
    (a-b)(
    		a
    -
    		b
    )
    (
    		a
    +
    		b
    )(
    		a
    -
    		b
    )
    =
    		a
    -
    		b

    乙：
    a-b
    		a
    +
    		b
    =
    (
    		a
    -
    		b
    )(
    		a
    +
    		b
    )
    		a
    +
    		b
    =
    		a
    +
    		b

    关于这两种变形过程的说法正确的是（　　）
    A、甲、乙都正确
    B、甲、乙都不正确
    C、只有甲正确
    D、只有乙正确

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x2
    (x-2)(2+x)
    +
    4
    (2-x)(2+x)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数a，b是关于x的方程x2+4x-6=0的两根，则代数式
    a
    b
    +
    b
    a
    的值是
     
    ．

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