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    若一组数据：7、9、6、x、8、7、5的极差是6，那么x的值是　_________　．

     

    11或3．

    【解析】

    试题分析：当x是最大数时，x﹣5=6，解得：x=11；

    当x是最小数时，9﹣x=6，解得：x=3．

    故答案是11或3．

     

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    一次函数y=﹣3x﹣2的图象不经过（　　）

    A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

     

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    （1）求证：CE=CF；

    （2）在图1中，若G在AD上，且∠GCE=45°，则GE=BE+GD成立吗？为什么？

    （3）根据你所学的知识，运用（1）、（2）解答中积累的经验，完成下列各题：

    ①如图2，在直角梯形ABCD中，AD∥BC（BC＞AD），∠B=90°，AB=BC=12，E是AB的中点，且∠DCE=45°，求DE的长；

    ②如图3，在△ABC中，∠BAC=45°，AD⊥BC，BD=2，CD=3，则△ABC的面积为　_________　（直接写出结果，不需要写出计算过程）．

     

     

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    已知正比例函数y=（m﹣1）的图象在第二、四象限，求m的值．

     

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    科目：初中数学 来源：2015届江西省高安市八年级下学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    若+（y﹣2）2=0，那么（x+y）2015=　_________　．

     

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    科目：初中数学 来源：2015届江西省九年级上学期入学考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    【问题情境】如图1，四边形ABCD是正方形，M是BC边上的一点，E是CD边的中点，AE平分∠DAM．

    【探究展示】

    （1）证明：AM=AD+MC；

    （2）AM=DE+BM是否成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由．

    【拓展延伸】

    （3）若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形，其他条件不变，如图2，探究展示（1）、（2）中的结论是否成立？请分别作出判断，不需要证明．

     

     

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    科目：初中数学 来源：2015届江西省九年级上学期入学考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，将绕点顺时针方向旋转得，若，则等于（ ）．

    Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．

     

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    解方程：

     

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