已知关于
的一元二次方程
有两个不相等的实数根.
(1)求
的取值范围;
(2)若
为正整数,且该方程的根都是整数,求
的值.
科目:初中数学 来源:2015届北京市大兴区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,在梯形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,BD平分∠ABC,∠A=60°.过点D作DE⊥AB,过点C作CF⊥BD,垂足分别为E、F,连接EF,求证:△DEF为等边三角形.
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科目:初中数学 来源:2015届北京市大兴区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
为了了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中50名学生,测试1分钟仰卧起坐的成绩(次数),进行整理后绘制成如图所示的频数分布直方图(注:15~20包括15,不包括20,以下同),请根据统计图计算成绩在20~30次的频率是( )
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A.0.4 B.0.5 C.0.6 D.0.7
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科目:初中数学 来源:2015届北京市丰台区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
把一个含45°角的直角三角板BEF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点B重合,联结DF,点M,N分别为DF,EF的中点,联结MA,MN.
(1)如图1,点E,F分别在正方形的边CB,AB上,请判断MA,MN的数量关系和位置关系,直接
写出结论;
(2)如图2,点E,F分别在正方形的边CB,AB的延长线上,其他条件不变,那么你在(1)中得到的两个结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.
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图1 图2
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科目:初中数学 来源:2015届北京市丰台区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,在平面直角坐标系中有一个边长为1的正方形
,边
,
分别在
轴、
轴上,如果以对角线
为边作第二个正方形
,再以对角线
为边作第三个正方形
,……,照此规律作下去,则点
的坐标为_________;点
的坐标为_________.
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科目:初中数学 来源:2015届北京市丰台区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
10名同学分成甲、乙两队进行篮球比赛,他们的身高(单位:cm)如下表所示:
| 队员1 | 队员2 | 队员3 | 队员4 | 队员5 |
甲队 | 173 | 175 | 175 | 175 | 177 |
乙队 | 170 | 171 | 175 | 179 | 180 |
设两队队员身高的平均数依次为
,
,身高的方差依次为
,
,则下列关系中完全
正确的是( )
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,
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科目:初中数学 来源:2015届云南省八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分. 例如:[
]=0 ,[3.14]=3 ,按此规定[
]的值为 _________ .
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科目:初中数学 来源:2014年北京市西城区中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题
阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题: 如图1,五个正方形的边长都为1,将这五个正方形分割为四部分,再拼接为一个大正方形.
小明研究发现:如图2,拼接的大正方形的边长为
, “日”字形的对角线长都为
,五个正方形被两条互相垂直的线段AB,CD分割为四部分,将这四部分图形分别标号,以CD为一边画大正方形,把这四部分图形分别移入正方形内,就解决问题.
请你参考小明的画法,完成下列问题:
(1)如图3,边长分别为a,b的两个正方形被两条互相垂直的线段AB,CD分割为四部分图形,现将这四部分图形拼接成一个大正方形,请画出拼接示意图
(2)如图4,一个八角形纸板有个个角都是直角,所有的边都相等,将这个纸板沿虚线分割为八部分,再拼接成一个正方形,如图5所示,画出拼接示意图;若拼接后的正方形的面积为
,则八角形纸板的边长为 .
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