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如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F分别是OA、OB的中点.
(1)求证:△ADE≌△BCF;
(2)若AD=4cm,AB=8cm,求OF的长.
考点:矩形的性质,全等三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)证明AD=BC;证明四边形ABCD内接于圆,得到∠DAC=∠CBD;证明AE=BF,即可解决问题.
(2)由勾股定理求出BD=4
5
cm,根据矩形的性质,即可解决问题.
解答:解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC,AC=BD;∠DAB+∠DCB=180°,
∴四边形ABCD内接于圆,
∴∠DAC=∠CBD;
∵OA=OB,且E、F分别为OA、OB的中点,
∴AE=BF;
在△ADE与△BCF中,
AD=BC
∠DAE=∠CBF
AE=BF

∴△ADE≌△BCF(SAS).
(2)由勾股定理得:BD2=AD2+AB2
∵AD=4cm,AB=8cm,
∴BD=4
5
(cm),
∵点F为OB的中点,
∴OF=
1
4
×4
5
=
5
(cm).
点评:该题主要考查了矩形的性质、全等三角形的判定及其性质、勾股定理等几何知识点的应用问题;解题的关键是灵活运用有关定理来分析、判断、推理或解答.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列图形,并阅读图形下方的相关文字(如图),

像这样,20条直线相交,最多交点的个数有(  )
A、185B、190
C、200D、210

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解方程
(1)2x+5=3(x-1)
(2)
x-3
0.5
-
x+4
0.2
=1.6.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-1-1+2-(-3)
(2)(-
1
3
)×3÷3×(-
1
3
)

(3)(
1
2
-
1
3
)÷(-
1
6
)+(-2)2×(-14)

(4)先化简再求值:5(x-2y)-3(x-2y)+8(x-2y)-4(x-2y),其中x=
1
2
y=
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

-0.000614用科学记数法表示为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知A,B,C,D四个点,请按要求画图:
(1)画线段AB,AD,BC;
(2)连接AC,并延长线段DC至点E;
(3)反向延长线段AB至点F,连结EF;
(4)画射线AC与直线BD交于点O.

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如图,l1∥l2∥l3,试证明:
AB
DE
=
BC
EF
=
AC
DF

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,OC平分∠AOB,∠BOD=2∠AOD.
(1)若∠AOB=150°,求∠DOC的度数.
(2)若∠DOC=n°,求∠AOB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=
1
2
+1
,y=
1
2
-1
,求x2-3xy+y2的值.

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