【题目】如图,在平行四边形ABCD中,点E是CD边上一点,,连接AE、BE、BD,且AE、BD交于点F.若,则( )
A.15.5B.16.5C.17.5D.18.5
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【题目】已知关于x的不等式组的整数解个数不少于3个,但不多于5个,且关于y的分式方程的解为整数,则符合条件的所有整数m的和为( )
A.﹣24B.﹣19C.﹣16D.﹣10
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【题目】如图所示是我国古代城市用以滞洪或分洪系统的局部截面原理图,图中为下水管道口直径,为可绕转轴自由转动的阀门,平时阀门被管道中排出的水冲开,可排出城市污水:当河水上涨时,阀门会因河水压迫而关闭,以防止河水倒灌入城中.若阀门的直径,为检修时阀门开启的位置,且.
(1)直接写出阀门被下水道的水冲开与被河水关闭过程中的取值范围;
(2)为了观测水位,当下水道的水冲开阀门到达位置时,在点处测得俯角,若此时点恰好与下水道的水平面齐平,求此时下水道内水的深度.(结果保留根号)
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【题目】如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件后仍不能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )
A.AD∥BC,AO=COB.AD=BC,AO=OC
C.AD=BC,CD=ABD.S△AOD=S△COD=S△BOC
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【题目】如图,关于x的一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A(﹣2,8),B(4,m)两点.
(1)求一次函数与反比例函数的解析式.
(2)设一次函数y=k1x+b的图象与x轴,y轴的交点分别为M,N,P是x轴上一动点,当以P,M,N三点为顶点的三角形是等腰三角形时,求点P的坐标.
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【题目】在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质一一运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.同时,我们也学习了绝对值的意义.
结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题:在函数中,当时,当时,.
求这个函数的表达式;
在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象;
已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集.
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠C=90°.BE平分∠ABC交AC于点D,交△ABC的外接圆于点E,过点E作EF⊥BC交BC的延长线于点F.请补全图形后完成下面的问题:
(1)求证:EF是△ABC外接圆的切线;
(2)若BC=5,sin∠ABC=,求EF的长.
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【题目】如图,已知AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,垂足为H,在CD上有点N满足CN=CA,AN交圆O于点F,过点F的AC的平行线交CD的延长线于点M,交AB的延长线于点E.
(1)求证:EM是圆O的切线;
(2)若AC:CD=5:8,AN=3,求圆O的直径长度.
(3)在(2)的条件下,直接写出FN的长度.
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【题目】记某商品销售单价为x元,商家销售此种商品每月获得的销售利润为y元,且y是关于x的二次函数.已知当商家将此种商品销售单价分别定为55元或75元时,他每月均可获得销售利润1800元;当商家将此种商品销售单价定为80元时,他每月可获得销售利润1550元,则y与x的函数关系式是( )
A.y=﹣(x﹣60)2+1825B.y=﹣2(x﹣60)2+1850
C.y=﹣(x﹣65)2+1900D.y=﹣2(x﹣65)2+2000
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