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因式分解
①2x4-32;    
②9x2-4y2-4y-1.
考点:提公因式法与公式法的综合运用,因式分解-分组分解法
专题:
分析:①首先提取公因式2,进而利用平方差公式分解因式即可;
②首先将后三项组合,利用完全平方公式以及平方差公式分解因式即可.
解答:解:①2x4-32
=2(x4-16)
=2(x2+4)(x2-4)
=2(x2+4)(x+2)(x-2);

②9x2-4y2-4y-1
=9x2-(2y+1)2
=(3x+2y+1)(3x-2y-1).
点评:此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练掌握乘法公式是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(3.14-π)0-32+|-4|+(
1
2
-1;     
(2)(-2a2b34+(-a)8•(2b43

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:2x4-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AE⊥BC于点E,∠BAE:∠CAE=2:3,BD平分∠ABC,点F在BC上,∠CDF=30°,∠ABD=35°.
求证:DF⊥BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=4-x与x轴、y轴分别相交于C、D两点,有反比例函数y=
m
x
(m>0,x>0)的图象与之在同一坐标系.

(1)若直线y=4-x与反比例函数图象相切,求m的值;
(2)如图1,若两图象相交于A、B两点,其中点A的横坐标为1,利用函数图象求关于x的不等式4-x<
m
x
的解集;
(3)在(2)的情况下,过点A向y轴作垂线AM,垂足为M,如图2,有一动点P从原点O出发沿O→B→A→M(BA段为曲线)的路线运动,点P的横坐标为a,由点p分别向x、y轴作垂线,垂足为E、F,四边形OEPF的面积为S,求S关于a的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,点A在x轴的正半轴上,点B的坐标为(0,4),BC平分∠ABO交x轴于点C(2,0).点P是线段AB上一个动点(点P不与点A,B重合),过点P作AB的垂线分别与x轴交于点D,与y轴交于点E,DF平分∠PDO交y轴于点F.设点D的横坐标为t.
(1)如图1,当0<t<2时,求证:DF∥CB;
(2)当t<0时,在图2中补全图形,判断直线DF与CB的位置关系,并证明你的结论;
(3)若点M的坐标为(4,-1),在点P运动的过程中,当△MCE的面积等于△BCO面积的
5
8
倍时,直接写出此时点E的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:(m+n)2-(2m+n)(2m-n)+3m(m-n),其中m=
1
2
,n=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB为⊙O的直径,OD⊥AC于D,AC交⊙O于点E,D为AC上一点,∠AOD=∠C.
(1)求证:BC为⊙O的切线;
(2)若AB=10,OD=3,求弦AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将正方形如图1作如下操作:第1次:分别连结各边中点如图2,得到5个正方形;第2次:将图2左上角正方形按上述方法再分割如图3,得到9个正方形…,以此类推,根据以上操作,第4次操作得到的正方形个数是
 
个;若要得到2001个正方形,则需要操作的次数是
 
次;第n次操作得到的正方形个数是
 
个(n为正整数).

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