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18.整体代换再求值:
(1)已知a2-ab=6,ab-b2=2,求a2-2ab+b2,a2-b2的值;
(2)已知2x-y=5,求5(y-2x)2-3y+6x-60的值.

分析 (1)把a2-ab=6、ab-b2=2的两边分别相减、相加,求出a2-2ab+b2,a2-b2的值各是多少即可.
(2)首先化简5(y-2x)2-3y+6x-60,然后把2x-y=5代入化简后的算式即可.

解答 解:(1)∵a2-ab=6,ab-b2=2,
∴a2-2ab+b2
=(a2-ab)-(ab-b2
=6-2
=4
∴a2-b2
=(a2-ab)+(ab-b2
=6+2
=8

(2)∵2x-y=5,
∴5(y-2x)2-3y+6x-60
=5(2x-y)2+3(2x-y)-60
=5×52+3×5-60
=125+15-60
=80

点评 此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.阅读材料:
为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1视为一个整体,设x2-1=y,则原方程可化为y2-5y+4=0,①
解得y1=1,y2=4.
当y=1时,x2-1=1,∴x2=2即x=±$\sqrt{2}$.
当y=4时,x2-1=4,∴x2=5即x=±$\sqrt{5}$.
∴原方程的解为x1=$\sqrt{2}$,x2=-$\sqrt{2}$,x3=$\sqrt{5}$,x4=-$\sqrt{5}$.
根据以上材料,解答下列问题.
(1)填空:在原方程得到方程①的过程中,利用换元法达到降次的目的,体现了转化的数学思想.
(2)解方程x4-x2-6=0.

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9.若二次函数y=ax2+bx+a2-2(a,b为常数)的图象如图,则a的值为(  )
A.-2B.±$\sqrt{2}$C.-$\sqrt{2}$D.$\sqrt{2}$

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6.如图,若∠ABC=30°,则∠AOC的度数为(  )
A.30°B.45°C.60°D.70°

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13.如图:∠2 大于∠1的是(  )
A.B.
C.D.

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3.如图由火柴棒拼出的一列图形中,第n个图形由n个三角形组成,通过观察可以发观:
(1)第4个图形中火柴棒的根数是30;
(2)第n个图形中火柴棒的根数是$\frac{3n(n+1)}{2}$.

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10.一架飞机飞行在两城市之间,顺风飞行需2小时50分,逆风飞行需3小时,已知飞机无风时的速度是840千米/小时,求飞机在两个城市间的飞行路程?

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7.一架飞机在两个城市之间飞行,若风速为24km/h,则顺风飞行需要2$\frac{5}{6}$h,逆风飞行需要3h,求这个城市之间的路程.

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8.解下列方程
(1)x2-4x-3=0;
(2)3x(x-1)=2(x-1);
(3)y4-3y2-4=0.

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