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【题目】甲乙两人进行射击训练,两人分别射击12次,如图分别统计了两人的射击成绩,已知甲射击成绩的方差=,平均成绩=8.5.

(1)根据图上信息,估计乙射击成绩不少于9环的概率是多少?

(2)求乙射击的平均成绩的方差,并据此比较甲乙的射击“水平”.

S2=

【答案】(1);(2)甲的射击成绩更稳定.

【解析】

试题分析:(1)根据条形统计图求出乙的射击总数与不少于9环的次数,根据概率公式即可得出结论;

(2)求出乙的平均成绩及方差,再与甲的平均成绩及方差进行比较即可.

试题解析:(1)由图可知,乙射击的总次数是12次,不少于9环的有7次,乙射击成绩不少于9环的概率=

(2)=(2×7+3×8+6×9+1×10)÷12=8.5(环)

===

=甲的射击成绩更稳定.

练习册系列答案
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【题目】已知,如图,一牧童在A处牧马,牧童家在B处,A,B两处距河岸的距离AC,BD的长分别为700米,500米,且CD的距离为500米,天黑前牧童从A点将马牵到河边去饮水后,再赶回家,那么牧童最少要走( )米.
A.1100
B.1200
C.1300
D.1400

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【题目】某市团委举办“我的中国梦”为主题的知识竞赛,甲、乙两所学校参赛人数相等,比赛结束后,发现学生成绩分别为70分,80分,90分,100分,并根据统计数据绘制了如下不完整的统计图表:乙校成绩统计表

(1)在图①中,“80分”所在扇形的圆心角度数为

(2)请你将图②补充完整;

(3)求乙校成绩的平均分;

(4)经计算知S2=135,S2=175,请你根据这两个数据,对甲、乙两校成绩作出合理评价.

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【题目】甲、乙两名射击运动员在某次训练中各射击10发子弹,成绩如表:

=8,=1.8,根据上述信息完成下列问题:

(1)将甲运动员的折线统计图补充完整;

(2)乙运动员射击训练成绩的众数是 ,中位数是

(3)求甲运动员射击成绩的平均数和方差,并判断甲、乙两人本次射击成绩的稳定性.

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【题目】某校有学生2100人,在“文明我先行”活动中,开设了“法律、礼仪、环保、感恩、互助”五门校本课程,规定每位学生必须且只能选一门,为了解学生的报名意向,学校随机调查了100名学生,并制成统计表:
校本课程意向统计表

课程类型

频数

频率(%)

法律

s

0.08

礼仪

a

0.20

环保

27

0.27

感恩

b

m

互助

15

0.15

合计

100

1.00

请根据统计表的信息,解答下列问题;
(1)在这次调查活动中,学校采取的调查方式是(填写“普查”或“抽样调查”);
(2)a , b= , m=
(3)如果要画“校本课程报名意向扇形统计图”,那么“礼仪”类校本课程对应的扇形圆心角的度数是
(4)请你估计,选择“感恩”类校本课程的学生约有人.

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【题目】某公司一月份获利400万元,计划第一季度的利润达到1324万元.若该公司每月的增长率相同,则该增长率是(  )

A.10%B.20%C.100%D.231%

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(1)解方程组
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【题目】某校九年级两个班,各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛预赛.各参赛选手的成绩如图:

九(1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100

九(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99

通过整理,得到数据分析表如下:

(1)直接写出表中m、n的值;

(2)依据数据分析表,有人说:“最高分在(1)班,(1)班的成绩比(2)班好”,但也有人说(2)班的成绩要好,请给出两条支持九(2)班成绩好的理由;

(3)若从两班的参赛选手中选四名同学参加决赛,其中两个班的第一名直接进入决赛,另外两个名额在四个“98分”的学生中任选二个,试求另外两个决赛名额落在同一个班的概率.

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