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【题目】为了了解学校图书馆上个月借阅情况,管理老师从学生对艺术、经济、科普及生活四类图书借阅情况进行了统计,并绘制了下列不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:

(1)上个月借阅图书的学生有多少人?扇形统计图中“艺术”部分的圆心角度数是多少?

(2)把条形统计图补充完整;

(3)从借阅情况分析,如果要添置这四类图书300册,请你估算“科普”类图书应添置多少册合适?

【答案】(1)240,150°;(2)作图见解析;(3)50

【解析】

试题分析:(1)用借“生活”类的书的人数除以它所占的百分比即可得到调查的总人数;然后用360°乘以借阅“艺术“的人数所占的百分比得到“艺术”部分的圆心角度;

(2)先计算出借阅“科普“的学生数,然后补全条形统计图;

(3)利用样本估计总体,用样本中“科普”类所占的百分比乘以300即可.

试题解析:(1)上个月借阅图书的学生总人数为60÷25%=240(人);扇形统计图中“艺术”部分的圆心角度数=360°×=150°;

(2)借阅“科普“的学生数=240﹣100﹣60﹣40=40(人),条形统计图为:

(3)300×=50,估计“科普”类图书应添置50册合适.

练习册系列答案
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(1)如图①所示,若∠COE=20°,则∠BOD=°.
(2)若将∠COD绕点O旋转至图②的位置,试判断∠BOD和∠COE的数量关系,并说明理由;
(3)若将∠COD绕点O旋转至图③的位置,∠BOD和∠COE的数量关系是否发生变化?并请说明理由.
(4)若将∠COD绕点O旋转至图④的位置,继续探究∠BOD和∠COE的数量关系,请直接写出∠BOD和∠COE之间的数量关系:

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A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

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(2)选取1个涂上阴影,使4个阴影小正方形组成一个中心对称图形,但不是轴对称图形.
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