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    如图，下列判断正确的是（　　）
    A、∠2与∠4是同位角
    B、∠2与∠5是对顶角
    C、∠3与∠6是同位角
    D、∠5与∠3是内错角
    考点：同位角、内错角、同旁内角
    专题：
    分析：根据同位角、内错角、同旁内角的定义进行分析即可．
    解答：解：A、∠2与∠4不是同位角，故此选项错误；
    B、∠2与∠5是对顶角，故此选项正确；
    C、∠3与∠6是同旁内角，故此选项错误；
    D、∠5与∠3不是内错角，故此选项错误；
    故选：B．
    点评：此题主要考查了三线八角，关键是掌握同位角的边构成“F“形，内错角的边构成“Z“形，同旁内角的边构成“U”形．
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    如图，△ABC绕点B顺时针方向旋转到△EBD的位置，点D在AC边上．若∠A=35°，∠C=20°，则∠CFE度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4月份，我校初2014级全体学生进行了实心球测试，下面是某组（6名）男同学的测试成绩（单位：米）：7.6、8.4、8.6、8.8、8.8、9.5，则该组数据的中位数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    月球距离地球表面约为395000000米，将这个距离用科学记数法（保留两个有效数字）表示应为
     
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P是反比例函数y=
    k
    x
    (k＜0)    图象上的点，PA垂直x轴于点A（-1，0），点C的坐标为（1，0），PC交y轴于点B，连结AB，AB=
    		5
    ．若M（a，b）是该反比例函数图象上的点，且满足∠MBA＜∠ABC，则a的取值范围是（　　）
    A、0＜a＜2
    B、
    -11-
    		13
    2
    ＜a＜
    -11+
    		13
    2
    C、0＜a＜2或a＜
    -11+
    		13
    2
    D、0＜a＜2或
    -11-
    		33
    2
    ＜a＜
    -11+
    		33
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为2，将长为2的线段QR的两端放在正方形的相邻的两边上同时滑动．如果点Q从点A出发，沿图中所示方向按A→B→C→D→A滑动到A止，同时点R从点B出发，沿图中所示方向按B→C→D→A→B滑动到B止．点N是正方形ABCD内任一点，把N点落在线段QR的中点M所经过的路线围成的图形内的概率记为P，则P=（　　）
    A、
    4-π
    4
    B、
    π
    4
    C、
    1
    4
    D、
    π-1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据的方差为9，将这组数据中的每个数据扩大3倍，得到一组新数据的方差是（　　）
    A、9B、27C、81D、243

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    		a
    （a-
    		3
    ）＜0，则a的取值范围是（　　）
    A、a≥0
    B、a＜
    		3
    C、a＞0
    D、0＜a＜
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使?ABCD成为矩形，下列添加条件正确的是（　　）
    A、AB=BC
    B、AC⊥BD
    C、AC=BD
    D、∠ABC=∠CDA

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