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    要使?ABCD成为矩形，下列添加条件正确的是（　　）
    A、AB=BC
    B、AC⊥BD
    C、AC=BD
    D、∠ABC=∠CDA
    考点：矩形的判定
    专题：
    分析：根据矩形的判定方法①有一个角是直角的平行四边形是矩形；②有三个角是直角的四边形是矩形；③对角线相等的平行四边形是矩形，针对每一个选项进行判断，即可选出正确答案．
    解答：解：A、添加AB=BC，可以证明?ABCD是菱形，故此选项错误；
    B、添加AC⊥BD，可以证明?ABCD是菱形，故此选项错误；
    C、添加AC=BD，可以证明?ABCD是矩形，故此选项正确；
    D、添加∠ABC=∠CDA不能证明?ABCD是菱形，故此选项错误；
    故选：C．
    点评：此题主要考查了矩形的判定，关键是熟练掌握矩形的判定方法．
    练习册系列答案
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    如图，下列判断正确的是（　　）
    A、∠2与∠4是同位角
    B、∠2与∠5是对顶角
    C、∠3与∠6是同位角
    D、∠5与∠3是内错角

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    下列运算正确的是（　　）
    A、-（a-1）=-a-1
    B、（2a3）2=4a6
    C、（a-b）2=a2-b2
    D、a3+a2=2a5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知某条经过原点的直线还经过点（2，1），下列结论正确的是（　　）
    A、直线的解析式为y=2x
    B、函数图象经过二、四象限
    C、函数图象一定经过点（-2，-1）
    D、y随x的增大而减小

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明骑自行车上学，离家不久便想起忘记带预习案，于是急忙赶回家．下列图象中，能反映这一过程的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果点P（5，y）在第四象限，则y的取值范围是（　　）
    A、y＜0
    B、y＞0
    C、y大于或等于0
    D、y小于或等于0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在矩形ABCD中，E、F、G、H分别为边AB、BC、CD、DA的中点．若AB=2，AD=4，则图中阴影部分的面积为（　　）
    A、8B、6C、4D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某车间有28名工人生产螺丝和螺母，已知平均每人每天可生产螺丝12个或螺母18个，一个螺丝配两个螺母．若安排x名工人生产螺丝，y名工人生产螺母才能使每天生产的正品正好配套，则可得方程组（　　）
    A、
    x+y=28
    2×12x=18y
    B、
    x+y=28
    12x=2×18y
    C、
    x+y=18
    2×12y=18x
    D、
    x+y=28
    12y=2×18x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014年3月17日，我市举办首届中学生汉字听写大赛，小明和妹妹想去旁听，但是爸爸只搞到一张门票，那么谁去就成了问题．小明想到一个办法：他拿出一个装有质地、大小相同的2x个红球与3x个白球的袋子，让爸爸摸出一个球，如果摸出的是红球，妹妹去听讲座，如果摸出的是白球，小明去听讲座．
    （1）爸爸说这个办法不公平，请你用概率的知识解释原因．
    （2）若爸爸从袋中取出3个白球，再用小明提出的办法来确定谁去听讲座，请问摸球的结果是对小明有利还是对妹妹有利，说明理由．

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