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    已知a、b是一等腰三角形的两边的长，且满足等式2
    		2a-4
    +3
    		2-a
    =b-5，求等腰三角形的周长．
    考点：等腰三角形的性质,二次根式有意义的条件,三角形三边关系
    专题：
    分析：首先由a的取值范围求出a的值，得出b的值，再根据三边关系即可求出周长．
    解答：解：∵2
    		2a-4
    +3
    		2-a
    =b-5    ，
    ∴2a-4≥0，2-a≥0，
    ∴a≥2，a≤2，
    ∴a=2，
    ∴b=5，
    ∵2+2＜5，2+5＞5，
    ∴等腰三角形的三边长为2，5，5，
    周长为：2+5+5=12．
    点评：本题考查了二次根式有意义的条件、三角形三边关系以及等腰三角形的性质；根据题意确定a、b的值是解题的关键．
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    A、
    1
    2
    x（80-x）=640
    B、
    1
    2
    x（80-2x）=640
    C、x（80-2x）=640
    D、x（80-x）=640

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    抛物线y=-x2+2x+2绕它与y轴的交点旋转180°后得到的抛物线解析式为（　　）
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    B、y=-x2-2x+2
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    D、y=2x2+4x+2

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    请举一个抽样调查的实例：
     
    ．

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    为了解参与“泉州市非物质文化进校园”活动的情况，某校就报名参加花灯、南音、高甲戏、闽南语四个兴趣小组的学生进行抽样调查，下面是根据收集的数据进行绘制的两幅不完整的统计图，请根据图表信息解答下列问题：
    （1）此次共调查了
     
    名学生，扇形统计图中“闽南语”部分的圆心角是
     
    °，请将条形统计图补充完整．
    （2）如果每位教师最多只能辅导同一兴趣小组的学生20，现该校共有1200名学生报名参加这4个兴趣小组，请估计学校应安排多少名高甲戏兴趣小组的教师．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    a
    b
    =
    1
    3
    ，则
    b
    b+a
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形一腰上的高与底边夹角是12°，则顶角的度数为
     
    ．

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    下列说法正确的是（　　）
    A、整数和负数统称为有理数
    B、0是最小的有理数
    C、互为相反数的两数之和为零
    D、负数就是有负号的数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b两数在数轴上对应的点如图所示，根据图示信息，请任写一组a、-b、0三者之间大小关系：
     
    ．

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