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6.规定一种运算:a*b=ab+a-b,其中a和b是有理数,那么-3*5的值为(  )
A.7B.-23C.-17D.-13

分析 原式利用已知的新定义化简,计算即可得到结果.

解答 解:根据题中的新定义得:-3*5=-15-3-5=-23,
故选B.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,网格平面直角坐标系中,组成网格的每个小正方形的边长为单位1.
(1)写出图中点A、B、C、D、E、F、G、H的坐标.
(2)多边形ABCDEFGH是轴对称图形还是中心对称图形?若是轴对称图形,求出其对称轴;若是中心对称图形,写出对称中心的坐标.
(3)平行于AB的直线从点A出发开始以1单位/秒的速度向x轴正方向平行移动,运动到经过点E时停止.若此直线扫过多边形ABCDEFGH的面积为s(平方单位),运动时间为t(秒),试求s与t的函数关系式.
(4)当t为何值时,运动的直线平分此多边形的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.求整式4-5x2+3y与-2x+7x2-3的差.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=3cm,BC=4cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD=$\frac{3}{2}$cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.某生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了180件,如果全组有x名学生,则根据题意列出的方程是(  )
A.x(x+1)=182B.x(x-1)=182C.x(x-1)=182×2D.x(x+1)=182×2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.绝对值大于或等于1而小于4的所有正整数的和是6.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.某企业信息部进行市场调查发现:
信息一、如果单独投资A种产品,所投资利润yA(万元)与投资金额x(万元)之间存在某种关系的部分对应值如下表:
x(万元)122.535
yA(万元)0.40.811.22
信息二:如果单独投资B种产品,则所获利润yB(万元)与投资金额x(万元)之间存在二次函数关系:yB=ax2+bx,且投资2万元时获利润2.4万元,当投资4万元时,可获利润3.2万元.
(1)从所学过的函数中猜想yA与x之间的关系,并求出yA与x的函数关系式;
(2)求出yB与x的函数关系式,并求想利润yB为3(万元)应投资金额;
(3)如果企业同时对A、B两种产品共投资15万元,请设计一个能获得最大利润的投资方案,并求出按此方案能获得的最大利润是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,△ABC为等边三角形,D为BC边上一点,△ABD经过逆时针旋转后得到△ACP,则
(1)旋转中心是点A;
(2)旋转角是60°;
(3)△ADP是等边三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.把抛物线y=2x2向左平移2个单位,再向上平移1个单位,所得到的抛物线的解析式为(  )
A.y=2(x+2)2+1B.y=2(x+2)2-1C.y=2(x-2)2-1D.y=2(x-2)2+1

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