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    当x=
     
    时，代数式
    x+3
    2
    的值是0．已知多项式2x2-4x的值为10，则多项式x2-2x+6的值为
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：
    分析：根据
    x+3
    2
    =0，可得x的值；根据2x2-4x=10，可得（x2-2x）的值，代入计算即可．
    解答：解：由题意，得：
    x+3
    2
    =0，
    解得：x=-3；

    2x2-4x=10，
    则（x2-2x）=5，
    故x2-2x+6=11．
    故答案为：-3，11．
    点评：本题考查了代数式求值的知识，解答本题的关键是掌握整体代入思想的运用．
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    如图，双曲线与直线交于点A（-1，5），B（-5，1），BC⊥于x轴于C，AD⊥y轴于D．问，在AB上是否存在E，使△ADE与△BCE面积相等？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列语句错误的是（　　）
    A、1不是最小的自然数
    B、平方等于1的数只有1
    C、绝对值最小的数是0
    D、任何非零数都有倒数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |x+1|+|x-2|+|x-2014|的最小值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，甲、乙两人同时沿着边长为100m的正方形广场ABCD，按A→B→C→D→A…的顺序跑，甲从A出发，速度为82m/min，乙从B出发，速度为90m/min，则当乙第一次追到甲时，他在正方形广场（　　）
    A、AB边B、BC边
    C、CD边D、AD边

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(-
    1
    2
    )-2-23+20040+|-1|
    （2）(
    x
    y
    -
    y
    x
    )÷
    x+y
    x

    （3）(ab-a2)÷
    a2-2ab+b2
    ab
    •
    a-b
    a2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、正有理数和负有理数统称有理数
    B、0既不是整数也不是分数
    C、绝对值等于本身的数只有0
    D、有理数包括整数和分数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是用橡皮筋在格点中围成的五个图形，图形内部的格点称为内格点；图形边界上的格点称为外格点．（每个最小正方形的边长为一个单位，以下同）

    （1）请统计图1中每个图形内格点数m、外格点数n，计算出这些图形的面积S，并完成下表：
    图形内格点数m外格点数n面积S
    A030.5
    B184
    C3
     
     
    D3
     
     
    E4
     
     
    （2）从表中的数，可以猜想出每个图形的面积S与该图形的内格点数m、外格点数n之间的关系式
     
    ；
    （3）在图2中，图形F中，m=
     
    ，n=
     
    ，运用上述关系式，计算F的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2-6x+4=0的根的情况是（　　）
    A、有两个不等实根
    B、有两个相等实根
    C、没有根
    D、无法判断

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