【题目】如图1,一次函数y=﹣x+b与反比例函数y= (k≠0)的图象交于点A(1,3),B(m,1),与x轴交于点D,直线OA与反比例函数y= (k≠0)的图象的另一支交于点C,过点B作直线l垂直于x轴,点E是点D关于直线l的对称点.
(1)k=;
(2)判断点B,E,C是否在同一条直线上,并说明理由;
(3)如图2,已知点F在x轴正半轴上,OF= ,点P是反比例函数y= (k≠0)的图象位于第一象限部分上的点(点P在点A的上方),∠ABP=∠EBF,则点P的坐标为( , ).
【答案】
(1)3
(2)解:点B、E、C在同一条直线上.理由如下:
∵直线OA与反比例函数y= (k≠0)的图象的另一支交于点C,
∴点A与点C关于原点对称,
∴C(﹣1,﹣3),
∵B(m,1)在反比例函数y= 的图象上,
∴1×m=3,解得m=3,即B(3,1),
把A(1,3)代入y=﹣x+b得﹣1+b=3,解得b=4,
∴直线AB的解析式为y=﹣x+4,
当y=0时,﹣x+4=0,解得x=4,则D(4,0),
∵点E与点D关于直线x=3对称,
∴E(2,0),
设直线BC的解析式为y=px+q,
把B(3,1),C(﹣1,﹣3)代入得 ,解得 ,
∴直线BC的解析式为y=x﹣2,
当x=2时,y=x﹣2=0,
∴点E在直线BC上,
即点B、E、C在同一条直线上;
(3),
【解析】解:(1)∵A(1,3)在反比例函数y= 的图象上,
∴k=1×3=3;(3)直线AB交y轴于M,直线BP交y轴于N,如图2,
当x=0时,y=﹣x+4=4,则M(0,4),
而B(3,1),E(2,0),F( ,0),
∴BM= =3 ,BE= = ,EF=2﹣ = ,
∵OM=OD=4,
∴△OMD为等腰直角三角形,
∴∠OMD=∠ODM=45°,
∵点E与点D关于直线x=3对称,
∴∠BED=∠BDE=45°,
∴∠BMN=∠BEF=135°,
∵∠ABP=∠EBF,
∴△BMN∽△BEF,
∴ = ,即 = ,解得MN= ,
∴N(0, ),
设直线BN的解析式为y=ax+n,
把B(3,1),N(0, )代入得 ,解得 ,
∴直线BN的解析式为y=﹣ x+ ,
解方程组 得 或 ,
∴P点坐标为( , ).
所以答案是3, , .
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【题目】某校九年级两个班,各选派10名学生参加学校举行的“数学奥林匹克”大赛预赛,各参赛选手的成绩如下:
九(1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100
九(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99
通过整理,得到数据分析表如下:
班级 | 最高分 | 平均分 | 中位数 | 众数 | 方差 |
九(1)班 | 100 | 94 | b | 93 | 12 |
九(2)班 | 99 | a | 95.5 | 93 | 8.4 |
(1)直接写出表中a、b的值:a= , b=;
(2)若从两班的参赛选手中选四名同学参加决赛,其中两个班的第一名直接进入决赛,另外两个名额在四个“98分”的学生中任选二个,求另外两个决赛名额落在不同班级的概率.
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【题目】阅读下列材料:
在学习“分式方程及其解法”过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程的解为正数,求a的取值范围?
经过独立思考与分析后,小明和小聪开始交流解题思路如下:
小明说:解这个关于x的分式方程,得到方程的解为.由题意可得,所以,问题解决.
小聪说:你考虑的不全面.还必须保证才行.
请回答:_______________的说法是正确的,并说明正确的理由是:__________________.
完成下列问题:
(1)已知关于x的方程的解为非负数,求m的取值范围;
(2)若关于x的分式方程无解.直接写出n的取值范围.
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【题目】如图是一块直角三角形的绿地,量得直角边BC为6cm,AC为8cm,现在要将原绿地扩充后成等腰三角形,且扩充的部分是以AC为直角边的直角三角形,求扩充后的等腰三角形绿地的周长.
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【题目】如图,已知△ABC中,AB=AC=12cm,∠B=∠C,BC=8cm,点D为AB的中点.
(1)如果点P在线段BC上以2cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动.
①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;
②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?
(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,则经过多少秒后,点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?
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【题目】如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB.添加一个条件,不能使四边形DBCE成为矩形的是( )
(A)AB=BE (B)BE⊥DC (C)∠ADB=90° (D)CE⊥DE
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【题目】如图,⊙O的半径为5,弦AB长为8,过AB的中点E有一动弦CD(点C只在弦AB所对的劣弧上运动,且不与A、B重合),设CE=x,ED=y,下列图象中能够表示y与x之间函数关系的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】点D,E分别是△ABC的边AB,AC的中点.
(1)如图1,点O是△ABC内的动点,点O,F分别是OB,OC的中点,求证:DEFG是平行四边形;
(2)如图2,若BE交DC于点O,请问AO的延长线经过BC的中点吗?为什么?
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