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    分别按照下列条件，求x的值：分式
    x2-5x-6
    x+1
    的值为零．
    考点：分式的值为零的条件
    专题：
    分析：根据分式的值为零的条件可以求出x的值．
    解答：解：根据题意得，x2-5x-6=0，
    即（x+1）（x-6）=0，
    ∴x+1=0，x-6=0，
    解得x=-1或x=6，
    又x+1≠0，
    解得x≠-1，
    ∴x的值是6．
    点评：本题考查了分式的值为零的条件．若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x＜1时，化简
    		(x-1)2
    的结果为（　　）
    A、x-1B、-x-1
    C、1-xD、x+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知代数式7x（x+5）与代数式-6x2-37x-9的值互为相反数，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，是一元二次方程的是（　　）
    A、5x+3=0
    B、x2-x（x+1）=0
    C、4x2=9
    D、x2-x3+4=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把分式
    2a2
    a-b
    （a≠0，b≠0）的x，y都扩大到原来的10倍，则分式的值（　　）
    A、扩大到原来的10倍
    B、缩小到原来的
    1
    10
    C、扩大到原来的100倍
    D、不变

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（3m-2n）（-3m-2n）的结果是（　　）
    A、9m2-4n2
    B、9m2+4n2
    C、-9m2-4n2
    D、-9m2+4n2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    细心算一算
    （1）（-m）3•（-m）；                        
    （2）（mn）6÷（-mn）3；
    （3）a•a5-（-2a2）3-（-a3）2；                 
    （4）（-m）•（-m2）2÷m3；
    （5）（x-2y）4÷（2y-x）3•（x-2y）；             
    （6）（-
    4
    3
    ）4÷（-
    4
    3
    ）5；
    （7）2（x3）4+x4（x4）2+x5•x7+x6（x3）2           
    （8）（-2×1012）÷（-2×103）3÷（0.5×102）2
    （9）（
    1
    100
    ）-2+（
    1
    100
    ）0+（
    1
    100
    ）-1              
    （10）2-5×0.5-4+3-2×（
    1
    3
    ）-3
    （11）102÷（103×10-2）             
    （12）（-
    1
    4
    ）-1+（-2）2×50-（
    1
    2
    ）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（+18.5）-（-18.5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个轴对称图形某一点的对称点（　　）
    A、有且只有一个B、有两个
    C、可能有多个D、都不正确

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