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    当x＜1时，化简
    		(x-1)2
    的结果为（　　）
    A、x-1B、-x-1
    C、1-xD、x+1
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：先确定x-1的符号，再利用二次根式的性质来化简．
    解答：解：∵当x＜1时，
    ∴
    		(x-1)2
    =1-x．
    故选：C．
    点评：本题主要考查了二次根式的性质与化简，解题的关键是确定x-1的符号．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若c是正整数，a，b，d，e，f是整数，且满足a+b=c，b+c=d，d+c=e，e+f=a，则a+b+c+d+e+f的最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果将腰长为6cm、底边长为5cm的等腰三角形废料加工成菱形工件，菱形的一个内角恰好是这个三角形的一个内角，菱形的其它顶点均在三角形的边上，求这个菱形的边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    云云的爸爸驾驶一辆汽车从A地出发，且以A为原点，向东为正方向．他先向东行驶15千米，再向西行驶25千米，然后又向东行驶20千米，再向西行驶40千米，问汽车最后停在何处？已知这种汽车行驶100千米消耗的油量为8.9升，问这辆汽车这次消耗了多少升汽油？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个多边形每一个外角都比与它的相邻的内角大90°，则这个多边形的边数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，BC边上的垂直平分线交AC于点D，
    ①由垂直平分线定义得到：BE=
     
    ，DE
     
    BC；
    ②还可得到：BD=DC，理由是：
     
    ；
    ③已知，AB=3，AC=7，BC=8，则△ABD的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知如图，a∥b，且∠1=100°，则∠3=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了方便学生安全出行，我市推出了学生公交专线．某校对学生出行情况作简要调查后，初步整理了一份信息（如图）．根据信息，解答下列问题．
    （1）求骑车和步行的人数；
    （2）若坐学生公交的人数占总人数的30%，求坐普通公交的人数；
    （3）为了鼓励学生选择坐学生公交出行，公交公司对公交专线的时间进行了调整，估计该校坐普通公交和坐学生公交的人数所占百分比的和不低于75%，求调整后至少有多少学生会选择坐学生公交？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分别按照下列条件，求x的值：分式
    x2-5x-6
    x+1
    的值为零．

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