【题目】我们已经知道,有一个内角是直角的三角形是直角三角形.其中直角所在的两条边叫直角边,直角所对的边叫斜边(如图①所示).数学家已发现在一个直角三角形中,两个直角边边长的平方和等于斜边长的平方.如果设直角三角形的两条直角边长度分别是
和
,斜边长度是
,那么可以用数学语言表达:
.
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(1)在图②,若
,
,则
;
(2)观察图②,利用面积与代数恒等式的关系,试说明
的正确性.其中两个相同的直角三角形边AE、EB在一条直线上;
(3)如图③所示,折叠长方形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8,BC=10,利用上面的结论求EF的长.
【答案】(1)12; (2)答案见解析;(3)5
【解析】试题分析:
(1)利用题中所给公式:
,代入
即可解出
的值;
(2)先用“梯形面积计算公式”计算出图②的面积,再分别计算图②中三个三角形的面积并相加得到图②的面积,利用两次所求面积相等得到等式,把等式变形即可得到公式:
;
(3)由矩形和折叠的性质可得:AF=AD=BC=10,DC=AB=8,EF=DE;在Rt△ABF中,由题中所给结论可计算出BF的长,从而可得FC的长;设EF=
,则DE=
,EC=
,这样在Rt△EFC中,由题中所给结论可得关于
的方程,解方程即可求得EF的长.
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试题解析:
(1)∵
,代入
,
∴
;
(2)∵图①的面积=
=
,
图①的面积=S梯形ABCD=
=
,
∴
=
,
∴
,
即
.
(3)由四边形ABCD是矩形和折叠的性质可得,
,
,EF=DE,
由题意可得:在
,即
,解得:
,
又∵
,
∴
,
设
,则
,
,
∵在Rt△ECF中,
,
∴
,
解得
,即
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4.将边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的点D处;再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点B′处,两条折痕与斜边AB分别交于点E、F,则线段B′F的长为( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,点O为直线AB上一点,过O点作射线OC,使∠AOC:∠BOC=1:2,将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方. ![]()
(1)将图1中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图2的位置,使得ON落在射线OB上,此时三角板旋转的角度为度;
(2)继续将图2中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图3的位置,使得ON在∠AOC的内部.试探究∠AOM与∠NOC之间满足什么等量关系,并说明理由;
(3)在上述直角三角板从图1旋转到图3的位置的过程中,若三角板绕点O按15°每秒的速度旋转,当直角三角板的直角边ON所在直线恰好平分∠AOC时,求此时三角板绕点O的运动时间t的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在
中,AB=20cm,BC=16cm,点D为线段AB的中点,动点P以2cm/s的速度从B点出发在射线BC上运动,同时点Q以
cm/s(
>0且
)的速度从C点出发在线段CA上运动,设运动时间为
秒。
(1)若AB=AC,P在线段BC上,求当
为何值时,能够使
和
全等?
(2)若
,求出发几秒后,
为直角三角形?
(3)若
,当
的度数为多少时,
为等腰三角形?(请直接写出答案,不必写出过程)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
A. 5 cm,3 cm,1 cm B. 2 cm,5 cm,8 cm
C. 1 cm,3 cm,4 cm D. 1.5 cm,2 cm,2.5 cm
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