【题目】如图,在△ABC中,点D为BC上一点,点P在AD上,过点P作PM∥AC交AB于点M,作PN∥AB交AC于点N.
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(1)若点D是BC的中点,
①若AP:PD=2:1,求AM:AB的值
②证明:
;
(2)若点D是BC上任意一点,试证明:
.
【答案】(1)①
;②见解析;(2)见解析.
【解析】
(1)①过点D作DE∥PM交AB于E,由点D为BC中点与AP:PD=2:1,根据平行线分线段成比例定理,即可求得AM:AB的值;
②延长AD至点Q,使DQ=AD,连BQ、CQ,易得四边形ABQC是平行四边形,由平行四边形的性质可得PM∥BQ,PN∥CQ,继而可得
;
(2)过点D作DE∥PM交AB于E,即可得
,又由PM∥AC,根据平行线分线段成比例定理可得
,继而求得
.
(1)①过点D作DE∥PM交AB于E,
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∵PM∥AC,∴DE∥AC,
.
∵点D为BC中点,
∴点E是AB中点,且
,
∴
;
②延长AD至点Q,使DQ=AD,连BQ、CQ,
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∵DQ=AD,BD=DC,
四边形ABQC是平行四边形.
∴PM∥BQ,PN∥CQ,
∴
,
,
∴
;(注:像第(1)题那样作辅助线也可以.)
(3)过点D作DE∥PM交AB于E,
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∴
,
又∵PM∥AC,∴DE∥AC,
∴
,
∴
,
同理可得:
,
∴
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF.
(1)求证:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论;
(3)在(2)的条件下,要使四边形ADCF为正方形,在△ABC中应添加什么条件,请直接把补充条件写在横线上 (不需说明理由).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,点E为射线DC上一个动点,把△ADE沿直线AE折叠,当点D的对应点F刚好落在线段AB的垂直平分线上时,则DE的长为_____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有5张不透明的卡片,除正面上的图案不同外,其他均相同.将这5张卡片背面向上洗匀后放在桌面上.
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(1)从中随机抽取1张卡片,卡片上的图案是中心对称图形的概率为_____.
(2)若从中随机抽取1张卡片后不放回,再随机抽取1张,请用画树状图或列表的方法,求两次所抽取的卡片恰好都是轴对称图形的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,对称轴为x=1,给出下列结论:①abc>0;②b2=4ac;③4a+2b+c>0;④3a+c>0,其中正确的结论有( )
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A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】如图,在正方形ABCD中,边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上.下列结论:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF;④S正方形ABCD=2+
.其中正确结论的序号是________________
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