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计算:
(1)(
1
2
-2-tan30°+|1-
3
|-(π-3.14)0
(2)先化简,再求值:
a-3
3a2-6a
÷(a+2-
5
a-2
),其中a满足a2+3a=5.
考点:分式的化简求值,实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
专题:
分析:(1)根据绝对值、负指数幂、特殊角的三角函数值、0指数幂的定义解答;
(2)将分式化简,然后整体代入求值即可.
解答:解:(1)原式=
1
(
1
2
)2
-
3
3
+
3
-1-1=4-
3
3
+
3
-2=2+
2
3
3

(2)原式=
a-3
3a(a-2)
÷[
a2-4
a-2
-
5
a-2
]
=
a-3
3a(a-2)
÷
a2-9
a-2

=
a-3
3a(a-2)
a-2
(a-3)(a+3)

=
1
3a(a+3)

当a2+3a=5时,原式=
1
3(a2+3a)
=
1
3×5
=
1
15
点评:(1)本题考查了实数的运算,涉及乘方、负指数幂、特殊角的三角函数值、0指数幂等知识;
(2)本题考查了分式的化简求值,在代入求值时,要注意整体思想的应用.
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在武汉市举办的“读好书、讲礼仪”活动中,某学校积极行动,各班图书角的新书、好书不断增多,除学校购买外,还有师生捐献的图书,下面是七年级(1)班全体同学捐献图书的情况统计图.根据图中信息,该班平均每人捐书的册数是(  )
A、3B、3.2C、4D、4.5

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如图,把一块含有30°角的直角三角尺放置在平面直角坐标系中,BC边落在x轴的正半轴上,点A在第一限象内,∠ACB=90°,∠CAB=30°,AC=4
3
,沿着AB翻折三角尺,直角顶点C落在C′处.设A、C′两点的横坐标分别为m、n.
(1)试用m的代数式表示n;
(2)若反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象恰好经过A、C′两点,求k的值.

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已知点E是矩形ABCD的边AD延长线上的一点,且AD=DE,连结BE交CD于点O,求证:△AOD≌△BOC.

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直角坐标系中,四边形ABCD的顶点坐标依次为A(-1,0),B(a,b),C(-1,5),D(c,d)
(1)当点D在y轴上,且四边形ABCD是菱形时,求点B的坐标;
(2)当四边形ABCD是菱形时,求a,b,c,d应满足的条件;
(3)四边形ABCD是正方形时,求a,c的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-22-|1-
3
|+2cos30°+20140
(2)先化简(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
4-x
x
,再从-2,0,2,4中选择一个合适的数代入,求出这个代数式的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(m+
4m+4
m
m+2
m2
,其中m是方程2x2+4x-1=0的根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,AB=4,BC=5,点P在边AC上,且AP=
1
2
AB,联结BP,以BP为一边作△BPQ(点B、P、Q按逆时针排列),点G是△BPQ的重心,联结BG,∠PBG=∠BCA,∠QBG=∠BAC,联结CQ并延长,交边AB于点M.设PC=x,
MQ
MC
=y.
(1)求
BP
BQ
的值;
(2)求y关于x的函数关系式.

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若(1-2x)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,那么a1+a2+a3+a4=
 

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