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直角坐标系中,四边形ABCD的顶点坐标依次为A(-1,0),B(a,b),C(-1,5),D(c,d)
(1)当点D在y轴上,且四边形ABCD是菱形时,求点B的坐标;
(2)当四边形ABCD是菱形时,求a,b,c,d应满足的条件;
(3)四边形ABCD是正方形时,求a,c的值.
考点:菱形的性质,坐标与图形性质,正方形的性质
专题:
分析:(1)根据点A、C的横坐标判断出AC⊥x轴,再根据菱形的对角线互相垂直平分求出d,然后求出a、b,从而得解;
(2)根据菱形的对角线互相垂直平分可得AC⊥BD,AC的中点即为BD的中点,然后解答即可;
(3)根据正方形的对角线相等解答.
解答:解:(1)∵A(-1,0),(-1,5),
∴AC⊥x轴,且AC=5-0=5,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC垂直平分BD,
∵点D在y轴上,
∴b=d=
5
2

a+0
2
=-1,
解得a=-2,
∴点B(-2,
5
2
);

(2)∵四边形ABCD是菱形,
∴AC垂直平分BD,
a+c
2
=-1,b=d,
整理得,a+c=-2,b=d;

(3)∵四边形ABCD是正方形,
∴BD=AC,
∴c-a=5,
又∵a+c=-2,
∴c=
3
2
,a=-
7
3
点评:本题考查了菱形的性质,坐标与图形性质,正方形的性质,主要利用了菱形的对角线互相垂直平分以及正方形和菱形的关系,判断出AC与x轴垂直是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

给出以下命题:
①已知215-8可以被在60~70之间的两个整数整除,则这两个数是63、65;
②若ax=2,ay=3,则a2x-y=
4
3

③已知关于x的方程
2x+m
x-2
=3的解是正数,则m的取值范围为m>-6或m≠-4.
其中正确的是(  )
A、②③B、①②C、①③D、①②③

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先化简,再求值:(
a
ab-b2
-
b
a2-ab
)÷(1+
a2+b2
2ab
)
,其中
a+b=2.5
a-2b=1

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已知:如图,正方形ABCD,E,F分别为DC,BC中点.
求证:AE=AF.

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4月23日是“世界读书日”,今年世界读书日的主题是“阅读,让我们的世界更丰富”.某校随机调查了部分学生,就“你最喜欢的图书类别”(只选一项)对学生课外阅读的情况作了调查统计,将调查结果统计后绘制成如下统计表和条形统计图.请根据统计图表提供的信息解答下列问题:
初中生课外阅读情况调查统计表
种类 频数 频率
卡通画 a 0.45
时文杂志 b 0.16
武侠小说 50 c
文学名著 d e
(1)这次随机调查了
 
名学生,统计表中d=
 

(2)假如以此统计表绘出扇形统计图,则武侠小说对应的圆心角是
 

(3)试估计该校1500名学生中有多少名同学最喜欢文学名著类书籍?

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计算:
(1)(
1
2
-2-tan30°+|1-
3
|-(π-3.14)0
(2)先化简,再求值:
a-3
3a2-6a
÷(a+2-
5
a-2
),其中a满足a2+3a=5.

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如图,已知△ABC中,以AB为直径的半⊙O交AC于D,交BC于E,BE=CE,∠C=70°,求∠DOE的度数.

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在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A地到B地,乙骑摩托车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回,是甲、乙两人离B地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题:
(1)A、B两地之间的距离为
 
km;
(2)直接写出y,y与x之间的函数关系式(不写过程),求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;
(3)若两人之间的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,求甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值范围.

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如图,A,D,F,B在同一直线上,AE=BC,且AE∥BC.添加一个条件
 
,使△AEF≌△BCD.

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