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    设x=
    		(-5)2
    ，y=(-
    		5
    )2    ，那么2x+y等于（　　）
    A、5B、-5C、15D、-15
    考点：算术平方根
    专题：
    分析：根据算术平方根的定义求出x、y，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：∵x=
    		(-5)2
    =5，y=(-
    		5
    )2    =5，
    ∴2x+y=2×5+5=15．
    故选C．
    点评：本题考查了算术平方根，熟记概念是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面的文字，解答问题．
    大家知道
    		2
    是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此
    		2
    的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用
    		2
    -1来表示
    		2
    的小数部分，你同意小明的表示方法吗？
    事实上，小明的表示方法是有道理，因为
    		2
    的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分． 
    请解答：已知12+
    		5
    =x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，求x-y+
    		5
    的平方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a与-
    		5
    互为倒数，那么a是（　　）
    A、-
    		5
    B、
    		5
    C、
    		5
    5
    D、-
    		5
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    a
    ab+a+1
    +
    b
    bc+b+1
    +
    c
    ac+c+1
    =1，求abc的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你研究以下分析过程，并尝试完成下列问题．
    13=12
    13+23=9=32=（1+2）2
    13+23+33=36=62=（1+2+3）2
    13+23+33+43=100=102=（1+2+3+4）2
    （1）13+23+33+…+103=
     

    （2）13+23+33+…+203=
     

    （3）13+23+33+…+n3=
     

    （4）计算：113+123+133+…+203的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    x
    x+y
    -
    y
    y-x
    +
    2xy
    x2-y2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形都是由同样大小的矩形按一定的规律组成的，其中第（1）个图形的面积为2平方厘米，第（2）个图形的面积为8平方厘米，第（3）个图形的面积为18平方厘米，…，则第（10）个图形的面积为（　　）
    A、196平方厘米
    B、200平方厘米
    C、216平方厘米
    D、256平方厘米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2+（m+3）x+m+1=0．
    （1）求证：无论m取何值，原方程总有两个不相等的实数根；
    （2）若x1、x2是原方程的两根，且|x1-x2|=2
    		2
    ，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：|x+2|+|y-3|=0，求：x3+y2的值．

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