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如图,在⊙O中,半径OC垂直于弦AB,垂足为点E.若点D在⊙O的外且∠DAC=∠BAC,求证:直线AD是⊙O的切线.
考点:切线的判定
专题:证明题
分析:首先得出∠OCA+∠CAE=90°,进而求出∠DAC+∠OAC=90°,即可得出答案.
解答:证明:∵半径OC垂直于弦AB,
∴∠OCA+∠CAE=90°,
∵CO=OA,
∴∠OCA=∠OAC,
∵∠DAC=∠BAC,
∴∠DAC+∠OAC=90°,
∴OA⊥AD,
即直线AD是⊙O的切线.
点评:此题主要考查了切线的判定,得出∠DAC+∠OAC=90°是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,-1).
①把△ABC向上平移5个单位后得到对应的△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出C1的坐标;
②以原点O为对称中心,再画出与△A1B1C1关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:P为等腰△ABC中底边BC上一点,且PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,BH为△ABC的高,猜想:PE、PF和BH之间的数量关系,并加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AC⊥BC,DE是AB的垂直平分线,∠CAE=20°,则∠B=(  )
A、30°B、35°
C、40°D、45°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,圆O的一条弦AB将圆周长分为3:7两部分,试求弦AB所对的圆心角和圆周角的度数,并作出图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用两个边长为2的全等的等边△ABC与△ACD拼成一个四边形ABCD,把一个含60°角的直角三角尺与此四边形重合,使三角尺的60°角的顶点与点A重合,两边分别与AB、AC重合.将三角尺绕点A按逆时针方向旋转(旋转角小于120°).
(1)当三角尺的两边分别与四边形ABCD的两边BC、CD相交于点E、F时,如图(1),
①求证:BE=CF;
②重叠部分(四边形AECF)的面积为
 

(2)当三角尺的两边分别与四边形ABCD的两边BC、CD的延长线相交于点E、F时,如图(2),
①BE与CF还相等吗?简要说明理由;
②重叠部分的面积
 
(填“改变”或“不变”)
(3)若重叠部分面积保持不变,则旋转角a的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD中,E、F分别是BC、DC上的两点,若EF=BE+DF.
(1)求证:∠EAF=45°;
(2)作∠EFC的平分线FG交AE的延长线于G,连接CG,如图2.求证:BC-CF=
2
2
CG;
(3)若F是DC的中点,AB=4,如图3,求EG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BD=CD,若BC=5,AD=4,则图中阴影部分的面积为(  )
A、5B、10C、15D、20

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科目:初中数学 来源: 题型:

两图形关于直线对称,则对称点一定在
 

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